Pinta, Y. and Yanti, S. 2024. Pembelajaran Berdiferensiasi dengan E-Comic Interaktif Kumbuah Meningkatkan Literasi di Kelas Inklusi. Edusainstika: Jurnal Pembelajaran MIPA. 4, 1 (Jul. 2024), 29–37. DOI:https://doi.org/10.31958/je.v4i1.11651.