Pranata, O.D., Ramadani, R. and Putri, M.T. 2024. Pembelajaran Aktif Dalam Sains: Sebuah Kajian Persepsi Siswa dan Korelasinya Dengan Hasil Belajar. Edusainstika: Jurnal Pembelajaran MIPA. 4, 1 (Jul. 2024), 38–49. DOI:https://doi.org/10.31958/je.v4i1.12393.