Andani, G. M., & Maris, I. M. (2021). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Metakognisi Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Pada Materi Pola Bilangan Siswa Kelas VIII Di SMPN 9 Tualang. Edusainstika: Jurnal Pembelajaran MIPA, 1(2), 73–80. https://doi.org/10.31958/je.v1i2.4379