PRANATA, O. D.; RAMADANI, R.; PUTRI, M. T. Pembelajaran Aktif Dalam Sains: Sebuah Kajian Persepsi Siswa dan Korelasinya Dengan Hasil Belajar. Edusainstika: Jurnal Pembelajaran MIPA, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 38–49, 2024. DOI: 10.31958/je.v4i1.12393. Disponível em: https://ejournal.uinmybatusangkar.ac.id/ojs/index.php/Edusainstika/article/view/12393. Acesso em: 20 jan. 2026.