Husna, Hijratul, Najmiatul Fajar, Diyyan Marneli, and M Haviz. 2022. “Pengembangan Modul IPA Terintegrasi Al-QurÔÇÖan Berbasis Problem Based Learning (PBL) Dengan Strategi Scaffolding Di MTsS Koto Tinggi-Pandai Sikek”. Edusainstika: Jurnal Pembelajaran MIPA 2 (1):50-56. https://doi.org/10.31958/je.v2i1.4432.