Husna, H., Fajar, N., Marneli, D. and Haviz, M. (2022) “Pengembangan Modul IPA Terintegrasi Al-QurÔÇÖan Berbasis Problem Based Learning (PBL) Dengan Strategi Scaffolding di MTsS Koto Tinggi-Pandai Sikek”, Edusainstika: Jurnal Pembelajaran MIPA, 2(1), pp. 50–56. doi: 10.31958/je.v2i1.4432.