A. Mardhia, D. Marneli, M. Haviz, and N. Fajar, “Pengembangan Modul Berbasis Survey, Question, Read, Reflect, Recite, Review (SQ4R) Pada Pembelajaran IPA”, Edusainstika: Jurnal Pembelajaran MIPA, vol. 2, no. 2, pp. 57–63, Dec. 2022.