A. Sundari, M. Imamora, A. N. Chandra, and F. R. Agustiyanto, “Validasi Modul Elektronik Gejala Pemanasan Global Terintegrasi Al-QurÔÇÖan dengan Model Contextual Teaching Learning (CTL) untuk Siswa Kelas XI SMA/MA”, Edusainstika: Jurnal Pembelajaran MIPA, vol. 3, no. 2, pp. 103–111, Jan. 2024.