O. D. Pranata, R. Ramadani, and M. T. Putri, “Pembelajaran Aktif Dalam Sains: Sebuah Kajian Persepsi Siswa dan Korelasinya Dengan Hasil Belajar”, Edusainstika: Jurnal Pembelajaran MIPA, vol. 4, no. 1, pp. 38–49, Jul. 2024.