Husna H, Fajar N, Marneli D, Haviz M. Pengembangan Modul IPA Terintegrasi Al-QurÔÇÖan Berbasis Problem Based Learning (PBL) Dengan Strategi Scaffolding di MTsS Koto Tinggi-Pandai Sikek. Edusainstika: Jurnal Pembelajaran MIPA [Internet]. 2022Jul.30 [cited 2026Jan.20];2(1):50-6. Available from: https://ejournal.uinmybatusangkar.ac.id/ojs/index.php/Edusainstika/article/view/4432