HUBUNGAN ORIENTASI MASA DEPAN DENGAN KECEMASAN MENGHADAPI DUNIA KERJA PADA MAHASISWA TINGKAT AKHIR
DOI:
https://doi.org/10.31958/jp.v3i02.12918Abstract
Mahasiswa kebanyakan sering mengalami kecemasan, terkhususnya kecemasan menghadapi dunia kerja, hal ini dikarenakan kurangnya persiapan diri dari mahasiswa, sehingga diperlukannya orientasi masa depan yang jelas. Populasi pada penelitian ini merupakan mahasiswa tingkat akhir di Universitas Islam Mahmud Yunus Batusangkar. Teknik sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik simple random sampling. Sampel terdiri dari 50 mahasiswa tingkat akhir dari berbagai Fakultas di Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Product Moment Pearson. Penelitian ini menemukan bahwa terdapat hubungan yang sangat signifikan antara orientasi masa depan dengan kecemasan menghadapi dunia kerja, dikarenakan nilai t = -0,736; p < 0,01. Penelitian ini menunjukkan bahwa mahasiswa yang memiliki orientasi masa depan yang jelas dapat menjadi salah satu cara untuk mengatasi kecemasan menghadapi dunia kerja.
References
Abdul Aziz Muhammad Azzam dan Abdul Wahhab Sayyed Hawwas, Fiqh Ibadah,
(Jakarta: Amzah, 2009), h. 145
Askari, Muhammadiyah. 2019. Penerapan Model Direct Instruction Terhadap Hasil
Belajar Siswa Materi Bilangan Romawi Pada Pembelajaran Matematika Kelas Iv Sdn
Atang Setiawan, “Identifikasi Dan Psikoterapi Terhadap ADHD (Attention Deficit
Hyperactivity Disorder) Perspektif Psikologi Pendidikan Islam Kontemporer,” Millah:
Jurnal studi Agama 17, no. 2 (2012): 297-317.
Bancin, Rahmayani, dkk. 2023. Hubungan Strategi Pembelajaran Dengan Kemampuan
Pelajar Luar Biasa. Jurnal Inspirasi Pendidikan (ALFIHRIS). Vol.1, (No.1)
Budiana, irwan. 2022. STRATEGI PEMBELAJARAN. Malang : CV. Literasi Nusantar
Abadi
Suwandi, S. (2013). Modul Pendidikan Dan Pelatihan Profesi Guru (PLPG) Penelitian Tindakan
Kelas. Modul, 36.
Longka Kabupaten Gowa. Skripsi. Tidak Diteritkan. Fakultas Keguruan Dan Ilmu
Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Makassar : Mkassar
Downloads
Additional Files
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Sarah Febrela Tobing, Rahma Fadila, Mutia Handika Sari, Rila Renita Susanti
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under?áa Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License?áthat allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
