HUBUNGAN PERSAHABATAN DAN KONSEP DIRI PADA REMAJA PUTRI
DOI:
https://doi.org/10.31958/jp.v4i01.15732Abstract
This article explains in general about the friendship relationship between young women with the self-concept that exists in individuals. Adolescence is a time when individuals seek identity and the formation of self-concept. Many factors influence a personÔÇÖs self-concept. One of the factors that influence self-concept is relationships with other people. Teenagers get this influence from the relationships they have with their peers. Positive friendship will form a positive self-concept.References
Agustiani (2009). Psikologi Perkembangan (Pendekatan Ekologi Kaitannya dengan Konsep Diri Remaja). Bandung: PT. Refika Aditama
Avilla, N. (2021). Hubungan antara Attachment dan Kecerdasan Emosi dengan Kualitas Persahabatan pada Komunitas Supermoto Kampar Kiri. Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim, Riau.
Christanti, R. S. R. (2010). Hubungan antara penyesuaian diri pribadi dan persahabatan pada remaja. Universitas Sanata Dharma, Yogyakarta.
Dariyo, A (2004). Psikologi Perkembangan Remaja. Jakarta : Ghalia Indonesia.
Desmita. (2009). Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Febrieta, D. (2016). “Relasi Persahabatan”. Jurnal Kajian Ilmiah UBJ. 6(2)
Hayyu, A. (2015). “Hubungan antara Harga Diri dengan Kecemburuan dalam Persahabatan Remaja Putri”, Jurnal Psikologi Sosial. 3(1), 67-80.
Hurlock, B. (2005). Psikologi Perkembangan Anak Jilid 2. Erlangga: Jakarta.
Mappiare, A. (1982). Psikologi Remaja. Surabaya: Usaha Nasional.
Nurliana, Y. (2015). Konsep Diri Remaja (Siswa Kelas X SMA). Psychology Forum UMM
Pardede, Y.O.K. (2008). “Konsep Diri Anak Jalanan Usia Remaja”, Jurnal Psikologi Universitas Guna Darma. 1(2).
Prawoto, Y.B. (2010). Skripsi S1: “Hubungan Antara Konsep Diri Dengan Kecemasan Sosial Pada Remaja”. Surakarta: Universitas Sebelas Maret, 22.
Rahmat, W. (2014). “Pengaruh Tipe Kepribadian dan Kualitas Persahabatan dengan Kepercayaan pada Remaja Akhir”, Psikoborneo. 2(1), 41-47.
Rahmat, J. (2007). Psikologi Komunikasi, Remaja Rosdakarya: Bandung.
Syahraeni, A. (2020). “Pembentukan Konsep Diri Remaja”, Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam. 7(1), 61-76.
Saraswatia, G.K, dkk. (2015). “Faktor-faktor yang Mempengaruhi Konsep Diri Remaja di SMPN 3 Yogyakarta”, Jurnal Ners dan Kebidanan Indonesia. 3(1). 33-38.
Widiarti, P.W. (2017). “Konsep Diri dan Komunikasi Interpersonal dalam Pendampingan Siswa SMP se Kota Yogyakarta”, Kajian Ilmu Komunikasi. 47(1).
Avilla, N. (2021). Hubungan antara Attachment dan Kecerdasan Emosi dengan Kualitas Persahabatan pada Komunitas Supermoto Kampar Kiri. Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim, Riau.
Christanti, R. S. R. (2010). Hubungan antara penyesuaian diri pribadi dan persahabatan pada remaja. Universitas Sanata Dharma, Yogyakarta.
Dariyo, A (2004). Psikologi Perkembangan Remaja. Jakarta : Ghalia Indonesia.
Desmita. (2009). Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Febrieta, D. (2016). “Relasi Persahabatan”. Jurnal Kajian Ilmiah UBJ. 6(2)
Hayyu, A. (2015). “Hubungan antara Harga Diri dengan Kecemburuan dalam Persahabatan Remaja Putri”, Jurnal Psikologi Sosial. 3(1), 67-80.
Hurlock, B. (2005). Psikologi Perkembangan Anak Jilid 2. Erlangga: Jakarta.
Mappiare, A. (1982). Psikologi Remaja. Surabaya: Usaha Nasional.
Nurliana, Y. (2015). Konsep Diri Remaja (Siswa Kelas X SMA). Psychology Forum UMM
Pardede, Y.O.K. (2008). “Konsep Diri Anak Jalanan Usia Remaja”, Jurnal Psikologi Universitas Guna Darma. 1(2).
Prawoto, Y.B. (2010). Skripsi S1: “Hubungan Antara Konsep Diri Dengan Kecemasan Sosial Pada Remaja”. Surakarta: Universitas Sebelas Maret, 22.
Rahmat, W. (2014). “Pengaruh Tipe Kepribadian dan Kualitas Persahabatan dengan Kepercayaan pada Remaja Akhir”, Psikoborneo. 2(1), 41-47.
Rahmat, J. (2007). Psikologi Komunikasi, Remaja Rosdakarya: Bandung.
Syahraeni, A. (2020). “Pembentukan Konsep Diri Remaja”, Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam. 7(1), 61-76.
Saraswatia, G.K, dkk. (2015). “Faktor-faktor yang Mempengaruhi Konsep Diri Remaja di SMPN 3 Yogyakarta”, Jurnal Ners dan Kebidanan Indonesia. 3(1). 33-38.
Widiarti, P.W. (2017). “Konsep Diri dan Komunikasi Interpersonal dalam Pendampingan Siswa SMP se Kota Yogyakarta”, Kajian Ilmu Komunikasi. 47(1).
Downloads
Additional Files
Published
2025-06-30
Issue
Section
Articles
License
Copyright (c) 2025 Hanifah Amaliyah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under?áa Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License?áthat allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
