RUSYDI, M. PARADIGMA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DALAM INTEGRASI ILMU: KOMPARASI PEMIKIRAN IMAM SUPRAYOGO DAN AZHAR ARSYAD. Lughawiyah: Journal of Arabic Education and Linguistics, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 107–119, 2020. DOI: 10.31958/lughawiyah.v2i2.2258. Disponível em: https://ejournal.uinmybatusangkar.ac.id/ojs/index.php/lughawiyah/article/view/2258. Acesso em: 20 jan. 2026.