Pengaruh Segmentasi, Targeting, Positioning (STP) yang Diintervening Promosi Pemasaran Terhadap Penjualan Di Umkm Rocket Cafe
DOI:
https://doi.org/10.31958/mabis.v3i1.9089Abstract
Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh segmentasi, targeting, positioning yang diintervening oleh Promosi Pemasaran terhadap penjualan di Rocket Cafe. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Teknik analisis data menggunakan analisis jalur. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel segmentasi (X1) terhadap variabel promosi (Z), tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel targeting (X2) terhadap variabel promosi (Z), terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel positioning (X3) terhadap variabel promosi (Z), tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel segmentasi (X1) terhadap variabel panjualan (Y), tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel targeting (X2) terhadap variabel panjualan (Y), terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel positioning (X3) terhadap variabel panjualan (Y), terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel promosi (Z) terhadap variabel penjualan (Y ), tidak terdapat pengaruh yang signifikan dari pengaruh tidak langsung variabel segmentasi (X1) ke variabel penjualan (Y) melalui variabel promosi (Z), tidak terdapat pengaruh yang signifikan dari Pengaruh tidak langsung variabel targeting (X2) ke variabel penjualan (Y) melalui variabel promosi (Z), tidak terdapat pengaruh yang signifikan dari Pengaruh tidak langsung variabel positioning (X3) ke variabel penjualan (Y) melalui variabel promosi (Z).Kata Kunci: Segmentasi; Targeting; Positioning; Promosi, Penjualan References
Agustin, Y. I. (2019). Implementasi Pendidikan Karakter melalui Ekstrakulikuler di Sekolah Dasar. Jurnal Dikdas Bantara, 2(1).
Asa, A. I. (2019). Pendidikan Karakter Menurut Ki Hadjar Dewantara Dan Driyarkara. Jurnal Pendidikan Karakter, 9(2), 245–258. https://doi.org/10.21831/jpk.v9i2.25361
Asmaroini, A. P. (2016). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Bagi Siswa Di Era Globalisasi. Citizenship Jurnal Pancasila Dan Kewarganegaraan, 4(2), 440. https://doi.org/10.25273/citizenship.v4i2.1076
Atika, N. T., Wakhuyudin, H., & Fajriyah, K. (2019). Pelaksanaan penguatan pendidikan karakter membentuk karakter cinta tanah air. Mimbar Ilmu. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/MI/article/view/17467
Damanik, F. H. (2015). Hakikat Pancasila dalam Membentuk Karakter Kebangsaan melalui Organisasi Siswa Intra Sekolah. Jupiis: Jurnal Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial, 6(2), 49. https://doi.org/10.24114/jupiis.v6i2.2284
Edison, E. (2019). Pendidikan Karakter dan Implementasinya. JOEAI: Journal of Education and Instruction. https://journal.ipm2kpe.or.id/index.php/JOEAI/article/view/769
Endaryono, B. T. (2019). Penguatan pendidikan karakter dalam pendidikan kepemimpinan di madrasah. Faktor: Jurnal Ilmiah Kependidikan. https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/Faktor/article/view/2760
Fathia, W., & Marwan, S. (2020). Social Communications Using Indonesian Language in the 4.0 Revolution Era’S Perspective. PROCEEDING IAIN Batusangkar, 2016, 223–231. http://ojs.iainbatusangkar.ac.id/ojs/index.php/proceedings/article/view/1987
Hanik, E. U., & Ahsani, E. L. F. (2021). Manajemen Pendidikan Karakter dalam Menumbuhkan Sikap Religius Peserta Didik MI Mafatihul Akhlaq Jepara. Quality. https://journal.iainkudus.ac.id/index.php/Quality/article/view/12533
Henricus Suparlan. (2015). Filsafat pendidikan Ki Hadjar Dewantara dan sumbangannya bagi pendidikan Indonesia. Jurnal Filsafat, 25 (1), 57–74.
Kartini, D., & Dewi, D. (2021). Implementasi Pancasila dalam Pendidikan Sekolah Dasar. Jurnal of Education, Psychology and Counseling, 3(1), 113–118. https://ummaspul.e-journal.id/Edupsycouns/article/view/1304
Musyadad, V. F., Saputro, A. N. C., Prihatmojo, A., Salamun, S., & ... (2022). Pendidikan Karakter. books.google.com. https://books.google.com/books?hl=en&lr=&id=OjJcEAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA47&dq=pendidikan+katakter+pancasila&ots=NrDm5WtOy_&sig=OlyaJInxf4eV6hc18L-CVSUIuL0
Pertiwi, A. D., Nurfatimah, S. A., Dewi, D. A., & Furnamasari, Y. F. (2021). Implementasi nilai pendidikan karakter dalam mata pelajaran pkn di sekolah dasar. Jurnal Basicedu. http://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/1565
Rachmah, H. (n.d.). NILAI-NILAI DALAM PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA YANG BERDASARKAN PANCASILA DAN UUD 1945. http://www.waspada.co.id
Rizky Agassy Sihombing, & Pristi Suhendro Lukitoyo. (2021). Peranan Penting Pancasila Dan Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Pendidikan Karakter Di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Kependidikan Kewarganegaraan Undiksha, 9(1), 49–59.
Sastradipura, R. A., Dewi, D. A., & Furnamasari, Y. F. (2021). Peran Guru Pendidikan Kewarganegaraan dalam Meningkatkan Rasa Nasionalisme pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan …. https://www.jptam.org/index.php/jptam/article/view/2364
Tarbiyah, F., & Iain, K. (2018). STUDENTS ’ INTERACTION BETWEEN RELIGIOUS AND ETHNIC MINORITIES IN MULTICULTURAL SOCIETIES AND VALUES OF PANCASILA IN SMP MARIA PADANG CITY Syaiful Marwan. 305–312.
Yusra, W. E., & Silvianetri, S. (2022). Implementation of Guidance And Counseling Services By Primary School Teachers. Journal of Islamic Education Students (JIES), 2(1), 41. https://doi.org/10.31958/jies.v2i1.5591
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Nurul Hidayah, Rahmat Tk Sulaiman
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Copyright Notice
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under?áa Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License?áthat allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
