PEMBANGUNAN EKONOMI BERBASIS KEARIFAN LOKAL PERSPEKTIF EKONOMI ISLAM: (Studi Kasus pada Masyarakat di Kawasan Wisata Istana Basa Pagaruyung)
Abstract
Tujuan pembangunan ekonomi adalah peningkatan pendapatan riil per kapita dan adanya unsur keadilan dalam penghasilan dan kesempatan berusaha. Pemerintah dalam hal ini telah menerapkan strategi pertumbuhan ekonomi yang terpusat pada pembentukan modal. Sayangnya, di samping prestasi yang telah berhasil dicapai tercatat berbagai persoalan yang memperburuk citra pembangunan dengan orientasi pertumbuhan ekonomi, terutama mengenai degradasi lingkungan hidup dan hilangnya kearifan lokal. Dalam perspektif ekonomi Islam hal tersebut tidak dibenarkan, karena ada kaidah yang menyatakan ÔÇ£menolak mafsadah yang lebih besar dari pada mashlahah.ÔÇØ Pembangunan ekonomi dalam Islam lebih mengarah kepada teori produksi Islami dengan tujuan akhir untuk mencapai falah bagi seluruh umat. Penelitian ini berusaha mengungkapkan bagaimana pembangunan ekonomi yang berbasis kearifan lokal dalam perspektif ekonomi Islam di kawasan Wisata Istana Basa Pagaruyung. Dengan metode penelitian kualitatif, hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa pembangunan ekonomi yang ada merupakan usaha bersama pemerintah dengan masyarakat lokal, pelaku usaha, dan organisasi masyarakat dengan mengoptimalkan potensi yang dimiliki daerah telah sesuai dengan prinsip ekonomi Islam. Namun, di sisi lain ada beberapa hal yang perlu mendapat perhatian karena pengelolaannya belum sesuai dengan syariat Islam diantaranya adalah pendirian objek wisata Jenjang Seribu dengan kurang memperhatikan mashlahah dan mudharatnya dan cara berpakaian pengunjung khususnya bagi wisatawan luar yang belum berpakaian sopan dan menutup aurat. Setelah itu pengelolaan sampah yang merupakan limbah rumah tangga baik produksi ataupun konsumsi yang akan berdampak terhadap lingkungan sekitar.
References
Depdiknas. (2005). Peraturan Pemerintah RI No.19 Tahun 2005. Jakarta: Dikdasmen.
Hasbullah. 2015. Kebijakan Pendidikan. Jakarta: Rajawali pers
Mulyasa, E. (2007). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Syah, Darwyan. Dkk, 2009. Strategi Belajar Mengajar. Jakart : Diadit Media
Sugihartono.dkk .2007. Psikologi pendidikan. Yogyakarta: UNY Press. Jurnal Psikologi Undip 15(1)
Sumarina, Holy. 2013. Efektivitas Komunikasi Interpersonal Guru dan Murid (Studi Kasus Pada TK Al-Quran Al-Ittihad Samarinda). E-Journal Ilmu Komunikasi 1 (2)
Trianto, Ibnu. B, Mendesain model pembelajaran Yamin, Martinis. 2007. Profesionalisasi Guru dan Implementasi KTSP. Jakarta: Gaung Persada Press.
Widiharto, Rachmadi. 2004. Model-Model Pembelajaran Matematika SMP. Yogyakarta: Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Pusat Pengembangan dan Penataran Guru (PPPG) Matematika
Downloads
Published
Issue
Section
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.