KONSEP PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DALAM PERSPEKTIF ISLAM
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan konsep pendidikan multikultural dalam Al-Quran, (2) mendeskripsikan konsep pendidikan multikultural dalam Hadits, dan (3) mendeskripsikan konsep pendidikan multikultural dalam Piagam Madinah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif kajian pustaka dengan teknik analisis isi. Fokus penelitian ini adalah konsep pendidikan multikultural yang dirinci menjadi tiga subfokus, yaitu (1) konsep pendidikan multikultural dalam Al-Quran, (2) konsep pendidikan multikultural dalam Hadits, dan (3) konsep pendidikan multikultural dalam Piagam Madinah. Instrumen penelitian ini adalah peneliti sendiri. Teknik analisis data penelitian ini menggunakan teknik analisis isi. Hasil penelitian ini adalah (1) konsep pendidikan multikultural dalam Al-Quran bersifat garis besar, (2) konsep pendidikan multikultural dalam Hadits bersifat lebih terperinci, dan (3) konsep pendidikan multikultural dalam Piagam Madinah bersifat aplikatif dan implementatif. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa Islam adalah agama universal yang mengakui adanya keberagaman etnis, budaya, bahasa, agama, status sosial, jender, kemampuan, dan umur. Oleh karena itu, Islam menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan dan persamaan hak. Dengan demikian, Islam mengakui perbedaan setiap individu untuk hidup bersama dan saling menghormati. Jadi, hendaknya setiap individu harus bersikap inklusif dalam kehidupan bermasyarakat.
References
Arikunto, Suharsimi. 1998. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Rineka Cipta, Jakarta.
Cooper, Donald R.; dan Emory, William., 1996, Metode Penelitian Bisnis, Edisi Kelima, Penerbit Erlangga.
Daft, Richard L., 2007, Manajemen, edisi keenam, terjemahan, Penerbit Erlangga
Ekawarna, Johan., 1995, Pengembangan Skill & Knowledge Kaum Pendidik Indonesia, Jurnal Edukasi Indonesia ed.2.th.vi
Ferdinand, Augusty., 2006, Structural Equation Modelling Dalam Penelitian Manajemen : Aplikasi Model-Model Dalam Penelitian Untuk Tesis Magister dan Disertasi Doktor, BP Undip
Judge, Timothy A, 1993, Validity of the dimensions of the pay satisfaction questionnaire: Evidence of Differention Prediction, Personnel Psychology; Summer 1993; 46, 2, p.33
Kuncoro, Mudradjad., 2003, Metode Riset untuk Bisnis dan Ekonomi : Bagaimana Meneliti dan Menulis Tesis?, Penerbit Erlangga
Luthans, Fred., 2005, Organizational Behavior, International Edition, edisi 10, Mc.Graw Hill,
O’Bannon, Douglas P.; Pearce, Craig L., 1999, An Exploratory Examination of Gainsharing in Service Organization : Implication for Organizational Citizenship Behavior and Pay Satisfaction,Journal of Managerial Issues, p.363
Rivai, Ahmad., 2002, Hubungan Kepuasan Kerja, Kepuasan Gaji, Komitmen Organisasi dan Niatan Keluar Kerja : Uji Model Lum, Jurnal Ekonomi & Bisnis, ed.3, tahun vi
Sugiyono, 1999, Metode Penelitian Bisnis, Alfabeta, Bandung.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
