PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIKULTURAL PADA PEMBELAJARAN PAI
Abstract
Penelitian ini difokuskan pada pembelajaran PAI pada jenjang SMP, karena sesuai dengan tingkatan usia anak yang sedang membutuhkan pandangan hidup dan nilai agama. Penelitian ini secara umum bertujuan untuk memberikan kontribusi positif terhadap pengembangan Pendidikan Agama Islam yang berbasis multikultural. Secara praktis penelitian ini dapat dijadikan sebagai acuan dalam merumuskan kebjakan untuk menerapkan pendidikan yang berbasis multikultural. Jenis penelitian ini adalah Penelitian dan Pengembangan (Research and Development), yaitu penelitian yang bertujuan untuk menghasilkan produk dalam bentuk model pembelajaran berbasis pendekatan multikultural pada pembelajaran PAI. Model penelitian yang digunakan dalam pengembangan ini adalah model pengembangan 4-D. Namun tahapan disseminate tidak dilakukan karena keterbatasan penelitian. Penelitian ini dilakukan dengan define (pendefenisian), design (perancangan) dan develop (pengembangan). Penelitian ini menghasilkan produk berupa model pembelajaran PAI berbasis multikultural pada materi Empati di SMP yang sangat valid berdasarkan uji validitas yang dilakukan oleh validator, dengan nilai rata-rata 90,96%. Rata-rata hasil penilaian tiga orang validator untuk aspek didaktik yaitu sebesar 89,55% dengan kategori sangat valid. Penilaian untuk konstruk sebesar 90,28% dengan kategori sangat valid, dan pada bagian teknik sebesar 93,05% dengan kategori sangat valid.References
Atang, Hakim, JaihMubarok, MetodologiStudi Islam, 2006, Cetke-VIII RemajaRosdakarya, Bandung. Hal: 109-122
Abu Ahmadi, Noor Salimi, Dasar-dasarPendidikan Agama Islam, 2008, Cet Ke-5, BumiAksara, Jakarta. Hal: 3
Budhy Munawar Rachman, Dialog Kritik dan Identitas Agama, (yogyakarta : Pustaka Pelajar, 1994), 116
Dadang Kahmad, Sosiologi Agama, ( Bandung : Remaja Rosdakarya, 2000), 171-172
Maskoeri Jasin, Ilmu Alamiah Dasar, 2015Cet ke-21, RajaGrafindo Persada, Jakarta. Hal:1
Hasanah Hasyim.2013.Pegantar Studi Islam.Yogyakarta.Ombak. hal: 53
http://nurulhakim.multiplay.com/jurnal/item/8
Jalaluddin, Psikologi Agama, 2008, RajaGrafindiPersada, Jakarta. Hal: 299-301
Magdalena Pranata Santoso, Filsafat Agama, (Yogyakarta: Graha Ilmu, 2009)
NurcholishMadjid, Islam kerakyatandankeindonesiaan(Bandung :Mizan, 1993-1994),
NurcholishMadjid, Islam kemoderenandanKeindonesiaan, (Jakarta :Mizan, 1987), 70
Ramayulis, Psikologi Agama, 2007, Cetke-VIII KalamMulia, Jakarta. Hal: 38-46
Rosihon Anwar, dkk. PengantarStudi Islam, PustakaSetia, Bandung, 2009 hal 13
Rosihon Anwar, Dkk, PengantarStudi Islam, 2011, Cetke-II (Pustakasetia, Bandung) Hal: 99
Ramayulis, Psikologi Agama, 2007, Cetke-VIII KalamMulia, Jakarta. Hal: 228-230
Tempointeraktif.Com - Pandangan Teologis Cak Nur, Cegah Kebuntuan Agama
Zakiyah Daradjat, dkk, Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam, Jakarat: Bumi Aksara. Hal, 155
Downloads
Published
Issue
Section
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
