PERLINDUNGAN HUKUM KONSUMEN TERHADAP PINJAMAN YANG BERBASIS TEKNOLOGI FINANSIAL (FINTECH) DENGAN PEER TO PEER LENDING

Authors

  • Mikha Sihotang Pascasarjana Magister Ilmu Hukum (S2), Universitas Lancang Kuning
  • Suhendro Suhendro Pascasarjana Magister Ilmu Hukum (S2), Universitas Lancang Kuning
  • Yetti Yetti Pascasarjana Magister Ilmu Hukum (S2), Universitas Lancang Kuning

Abstract

The purpose of this research is to analyze Consumer Legal Protection Against Financial Technology-Based Loans (Fintech) With Peer To Peer Lending and to analyze the Legal Consequences on Consumer Defaults in Financial Technology-Based Loans (Fintech) With Peer To Peer Lending. The method used is normative legal research. Based on the results of the study, it is known that the Implementation of Government Obligations in Collecting Waste for Residents in Pekanbaru City Based on Consumer Law Protection Regulations Against Financial Technology-Based Loans (Fintech) With Peer To Peer Lending that has not been going well, because online lender business actors are still violating their rights. -consumer rights and there are still many violations on the implementation of financial technology with Peer To Peer Lending, even though the consumer is in default of the agreement. 

References

Abdullah, M. (2018). Manajemen Mutu Pendidikan Di Sekolah Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah, Profesionalisme Guru, Dan Partisipasi Masyarakat Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Di Sekolah. Jurnal Penelitian Pendidikan, 17(3), 190–198. https://doi.org/10.17509/jpp.v17i3.9612

Abdurrahman. (2018). PENGEMBANGAN DESAIN DAN PENDEKATAN PERENCANAAN (PLANNING) DALAM MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM. Ejournal.Unuja.Ac.Id, 15–24.

Andriani, S. (2020). IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS MADRASAH DI MTsN 6 TANAH DATAR. Al-Fikrah: Jurnal Manajemen Pendidikan, 8(2), 171. https://doi.org/10.31958/jaf.v8i2.2262

Fitrah, M. (2022). Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. EDUCATOR : Jurnal Inovasi Tenaga Pendidik Dan Kependidikan, 2(2), 175–183. https://doi.org/10.51878/educator.v2i2.1307

Gulden, M., Saltanat, K., Raigul, D., Dauren, T., & Assel, A. (2020). Quality management of higher education: Innovation approach from perspectives of institutionalism. An exploratory literature review. Cogent Business and Management, 7(1). https://doi.org/10.1080/23311975.2020.1749217

Hartono, S., & Achmad, H. (2021). Manajemen Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 15 Samarinda. Jurnal Pendidikan Islam, 04(02), 348–357.

Kurniawati, E., Arafat, Y., & Puspita, Y. (2020). Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Melalui Manajemen Berbasis Sekolah. Journal of Education Research, 1(2), 134–137.

Liza Martini. (2013). Pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah : Analisis Deskriptif Tsanawiyah Negeri Pasir Lawas Kabupaten Tanah Datar. Jurnal Al-Fikrah, 1(2), 174–181.

Marlena. (2013). PELAKSANAAN FUNGSI-FUNGSI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SANTRI DI MTS DMP DINIYYAH PUTERI PADANG PANJANG. Jurnal Al-Fikrah, I(1), 29–38.

Nurul, N. (2018). Strategi Manajemen Humas Dalam Menyampaikan Program Unggulan Madrasah. Al-Tanzim : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(1), 36–48. https://doi.org/10.33650/al-tanzim.v2i1.247

Sormin, D. (2017). Manajemen Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Smp Muhammadiyah 29 Padangsidimpuan. Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman, 2(1), 129–146. https://doi.org/10.31604/muaddib.v2i1.159

Syarifah, S., & Hasanah, A. (2020). Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Jurnal Administrasi Pendidikan & Konseling Pendidikan, 1(1), 63. https://doi.org/10.24014/japkp.v1i1.9214

Wijaya, M. (2017). Manajemen Pembelajaran Bahasa Arab Sinergi Teori Dan Praktek. Al-Tanzim : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(1), 1–18. https://doi.org/10.33650/al-tanzim.v1i1.24

Downloads

Published

2022-12-04