Marisa, M. and Fradisa, L. 2019. PENGARUH PENGGUNAAN MODUL GUIDED INQUIRY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA STIKES PERINTIS PADANG. Ta’dib. 21, 2 (Jan. 2019), 113–120. DOI:https://doi.org/10.31958/jt.v21i2.1194.