[1]
NARI, N. 2016. KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA DENGAN MENERAPKAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINKÔÇôPAIRÔÇôSHARE BEREMPAT DAN KEMUNCULAN KOMPONEN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL. Ta’dib. 14, 1 (Sep. 2016). DOI:https://doi.org/10.31958/jt.v14i1.194.