YENTI IN. PENDEKATAN KONTEKSTUAL (CTL) DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA. Ta’dib [Internet]. 2016Sep.27 [cited 2026Jan.20];12(2). Available from: https://ejournal.uinmybatusangkar.ac.id/ojs/index.php/takdib/article/view/161