Analisis Minat Menabung di Bank Syariah Pada Santri Pondok Pesantren Attaqwa Pusat Putri Bekasi

Authors

  • Kholidatul Fikriyah Universitas Islam 45 Bekasi
  • Rafika Rahmawati Universitas Islam 45 Bekasi

DOI:

https://doi.org/10.31958/ab.v2i1.5443

Keywords:

Sharia Bank, Interest, Savings

Abstract

This study aims to determine the saving interest of the students of the Attaqwa Islamic Boarding School at the center of the Putri Bekasi. The data used are primary data and secondary data, carried out using questionnaires, books and journals and the type of sampling using purposive sampling method. The sample in this study was the students of the Attaqwa Islamic Boarding School at the center of the Putri Bekasi, which amounted to 177 respondents. The results showed that the results of the F test with a simultaneous test had a significant positive effect, namely the interest in saving at the Attaqwa Islamic boarding school at the center of the Putri Bekasi was jointly influenced by promotion, religiosity and knowledge. And the results of the partial test of the variables of promotion, religiosity and knowledge have a significant positive effect on the saving interest of the students of the Attaqwa Islamic Boarding School in the center of the Putri Bekasi.

Author Biographies

Kholidatul Fikriyah, Universitas Islam 45 Bekasi

Universitas Islam 45 Bekasi

Fakultas Agama Islam

Prodi Perbankan Syariah

Rafika Rahmawati, Universitas Islam 45 Bekasi

Universitas Islam 45 Bekasi

Fakultas Agama Islam

Prodi Perbankan Syariah

References

Arikunto, S. (2011). Manajemen Penelitian Pendidikan. Jakarta: Bandung: Rineka Cipta.

Arikunto, S. (2016). Proses Pembelajaran yang Efektif di Sekolah (II). Jakarta: Rineka Cipta.

Auliya, A. (2013). Pengertian dan Manfaat Penilaian Kinerja Guru.

Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah. (1996). Kedisiplinan Kerja Guru.

Fitriani. (2014). Pengaruh Komitmen Organisasi, Motivasi dan Pemberian Insentif terhadap Disiplin Kerja Guru SMAN Kabupaten Kampar. Pendidikan, 2(1), 168.

Hurlock, E. B. (2016). Psikologi Anak (II). Jakarta: Erlangga.

Kartono. (2018). Pemimpin Dan Kepemimpinan (II). Jakarta: Grafindo.

Kunandar. (2017). Guru Profesional Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dan Persiapan Menghadapi Sertifikasi Guru (II). Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Malayu, S. P. H. (2011). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara.

Mangkunegara, P Anwar, A. A. (2009). Manajemen Sumber Daya Manusia Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Pidarta, M. (2016). Pemikiran Tentang Supervisi Pendidikan (XXV). Jakarta: Bumi Aksara.

Prawirosentono, S. (2012). Kebijakan Kinerja Pegawai (IV). Yogyakarta: BPFE.

Priyastama, R. (2017). Buku Sakti Kuasai SPSS. Jogyakarta: Start Up.

Rosita Endang KusmaryanI. (2018). Komitmen terhadap Pekerjaan dan Kinerja Guru Pembimbing di Kabupaten Bantul. Penelitian Dan Pengembangan Pemerintah Provinsi DIY, 1, 1.

Sahertian. (2017). Kemampuan Dalam Manajemen Suatu Pendekatan Perilaku (IV). Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Sardiman, A. M. (2015). Komitmen Guru Dalam Organisasi Sekolah (II). Bandung: Usaha Nasional.

Sastrohadiwiryo, S. (2015). Manajemen Tenaga Kerja Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara.

Siliyanto. (2015). Analisis Data Dalam Aplikasi Pemasaran Dan Pendidikan (II). Bogor: Ghalia Indonesia.

Singarimbun, Masri dan Efandi, S. (2010). Metode Penelitian Pendidikan (II). Jakarta: LP3ES.

Singgig G, G. (2017). Psikologi Untuk Pembimbing. Jakarta: Gunung Mulia.

Sinungan, M. (2013). Produktivitas Disiplin dan Manfaatnya (II). Jakarta: Bumi Aksara.

Sopiah. (2018). Komitmen Guru Dalam Melangsungkan Proses Pembelajaran (II). Jakarta: Remaja Rosdakarya.

Sudijono, A. (2015). Pengantar Statistik Pendidikan (III). Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Sutrisno, O. (2015). Administrasi Pendidikan Dasar Teoritis dan Praktek Profesional (XV). Bandung: Angkasa.

Tasmara. (2016). Komitmen Kerja Guru di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.

Tu’u, T. (2014). Peran Disiplin pada Perilaku dan Sikap Guru (II). Jakarta: Rineka Cipta.

Verawati, R. (2015). Pengaruh Komitmen Kerja dan Motivasi Kerja terhadap Disiplin Kerja Guru Bidang Studi IPS SMAN Kabupaten Padangpariaman. Journal of Economic and Economic Education Prodi Pendidikan Ekonomi STKIP PGRI Padang, 3(2), 291.

Winardi. (2014). Guru yang Berkomitmen Mampu Menciptakan Daya Saing Siswa Di Sekolah (IV). Jakarta: Rineka Cipta.

Wursanto. (2015). Komitmen Guru Dalam Rangka Mendidik Siswa Di Sekolah (III). Jakarta: Erlangga.

Yamin, M. dan M. (2010). Tujuan Penilaian Kinerja Guru Di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.

Downloads

Published

2022-01-31

How to Cite

Fikriyah, K., & Rahmawati, R. (2022). Analisis Minat Menabung di Bank Syariah Pada Santri Pondok Pesantren Attaqwa Pusat Putri Bekasi. Al-Bank: Journal of Islamic Banking and Finance, 2(1), 54–63. https://doi.org/10.31958/ab.v2i1.5443