STRATEGI PEMBERDAYAAN HALAL TOURISM DALAM UPAYA PERTUMBUHAN EKONOMI INDONESIA
Keywords:
Pariwisata halal, Pertumbuhan Ekonomi.Abstract
Beberapa tahun terakhir, sektor pariwisata terus menjadi salah satu sektor ekonomi yang paling cepat berkembang di dunia. Pariwisata telah menjadi salah satu poin utama dalam perdagangan internasional dan penambah penerimaan devisa utama di banyak negara berkembang. Pemberdayaan ekonomi yang berkelanjutan maka pemerintah harus mempersiapkan strategi untuk meningkatkan perkembangan pariwisata halal di Indonesia. Strategi ini diharapkan menjadi solusi dalam upaya pemberdayaan pariwisata halal di negara Indonesia. Tujuan dari penelitian ini berfokus pada strategi pemberdayaan pariwisata halal Indonesia. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian normatif atau penelitian pustaka (library reseach) dengan menggunkan dokumen tertulis sebagai data dan sumber data yang digunakan dalam penelitian ini yang mencakup bahan hukum primer, sekunder dan tersier. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian yaitu pengumpulan data, display data dan verifikasi serta penegasan kesimpulan. Pada tahun 2023 Indonesia menduduki peringkat pertama sebagai destinasi wisata halal terbaik di dunia, mengalahkan 140 negara lainnya. hal yang menjadi acuan dalam pemberdayaan pariwisata halal di Indonesia yakni regulasi, fatwa, sumber daya manusia, objek wisata, preferensi masyarakat, dan promosi.
References
Abdullah, M. (2018). Manajemen Mutu Pendidikan Di Sekolah Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah, Profesionalisme Guru, Dan Partisipasi Masyarakat Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Di Sekolah. Jurnal Penelitian Pendidikan, 17(3), 190–198. https://doi.org/10.17509/jpp.v17i3.9612
Ali, M. M. (2022). Optimalisasi Kompetensi Kepribadian Dan Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam Mengajar. Ar-Rusyd: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(2), 100–121.
Andrian, I. (2014). GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH PADA SEKOLAH UNGGUL (Studi di SMA Negeri 1 Sumatera Barat). Ejournal.Unp.Ac.Id, 2(1), 320–327. http://ejournal.unp.ac.id/index.php/bahana/article/view/3769
Arifandi, A. S. D. (2017). Problematika Pendidikan Agama Islam Di Dalam Sekolah Umum. Edukais : Jurnal Pemikiran Keislaman, 1(2), 139–147. https://doi.org/10.36835/edukais.2017.1.2.139-147
Faishol, L. (2020). Kepemimpinan Profetik dalam Pendidikan Islam. Eduprof : Islamic Education Journal, 2(1), 39–53. https://doi.org/10.47453/eduprof.v2i1.30
Haryati, I., Santoso, I., Sudarmaji, Rikfanto, A., Mulyati, R. E. S., & Megawati, S. (2022). Upaya Meningkatkan Kompetensi Guru-Guru Bahasa Jerman Melalui Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas. Prima : Portal Riset Dan Inovasi Pengabdian Masyarakat, 1(3), 65–74. https://doi.org/10.55047/prima.v1i3.214
Hasan, M. N. (2016). Upaya Menjadikan Madrasah Sebagai Lembaga Pendidikan Unggul. Wahana Akademika: Jurnal Studi Islam Dan Sosial, 2(2), 75. https://doi.org/10.21580/wa.v2i2.380
Hasyim, F. (2009). Strategi Madrasah Unggul.
Husna, F. (2017). Kepemimpinan, mutu dan Pendidikan Islam. Jurnal Misykat, 02, 131–154.
Jamrizal. (2022). Pengaruh Perencanaan, Pengorganisasian dan Pengawasan Terhadap Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 3(1), 479–488.
Kemandirian belajar - strategi pbm PAI. (n.d.).
Kurniawan, Y. (2018). Kepemimpinan Kepala Sekolah. In Jurnal Manajemen dan Supervisi Pendidikan (Vol. 2, Issue 2, pp. 137–146). https://doi.org/10.17977/um025v2i22018p137
Langeningtias, U., Ulfah, N., & Novitasari, A. (2021). Kepemimpinan Pendidikan Menurut Prespektif Al-Qur’an. Jurnal Pendidikan Indonesia, 2(8), 1453–1464. https://doi.org/10.36418/japendi.v2i8.255
Mariana, D. (2021). Pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap efektivitas Sekolah Penggerak dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 10228–10233.
Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VI Semester Dua Tahun Pelajaran 2017/2018 Dengan Mengoptimalkan Penerapan Model Discoveri Learning Di SD Negeri 2 Cakranegara. (2018).
N, N. (2017). Profesionalisme Kepemimpinan Kepala Sekolah (Kajian Konsep dan Teoritis). Al-Afkar : Jurnal Keislaman & Peradaban, 5, 1.
Olsson, J. (2008). dalam Penelitian Pendidikan Bahasa. 信阳师范学院, 1(1), 305. http://e-journal.usd.ac.id/index.php/LLT%0Ahttp://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/viewFile/11345/10753%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2015.04.758%0Awww.iosrjournals.org
Pendidikan, K., & Kebudayaan, D. (2014). PEDOMAN PENILAIAN PRESTASI KERJA GURU, KEPALA SEKOLAH, DAN GURU YANG DIBERI TUGAS TAMBAHAN.
Perencanaan Kurikulum. (n.d.).
Pretasi - pai hypno teaching. (n.d.).
Sukring. (2016). Pendidik dalam Pengembangan Kecerdasan Peserta Didik (Analisis Perspektif Pendidikan Islam). Tadris: Jurnal Keguruan Dan Ilmu Tarbiyah, 01(1), 69–80.
Ustina, U., Cholil, A. A., & Tjahjono, A. B. (2021). Manajemen Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Agama Islam. TA’DIBUNA: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 4(2), 156. https://doi.org/10.30659/jpai.4.2.51-60
Wicahyaningtyas, M. (2022). Controling dalam Perspektif Al Qur’an dan Al Hadits. Al-Idaroh: Jurnal Studi Manajemen Pendidikan Islam, 6(1), 30–47. https://doi.org/10.54437/alidaroh.v6i1.373
Zulkhairi, Z. (2021). Kepemimpinan Pendidikan Kepala Sekolah dalam Perspektif Al-Qur’an. ITQAN: Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan, 12(1), 129–140. http://grahajurnal.id/index.php/itqan/article/view/104%0Ahttps://grahajurnal.id/index.php/itqan/article/download/104/66
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 tamara suria nengsi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
