NILAI-NILAI YANG TERKANDUNG DALAM FILM TENGGELAMNYA KAPAL VAN DER WIJCK

Authors

  • Nabila Fauziyyah IAIN Batusangkar
  • Irman Irman IAIN Batusangkar

DOI:

https://doi.org/10.31958/istinarah.v1i1.1522

Keywords:

Nilai sosial, budaya, Film, pribadi

Abstract

Persaingan produksi film saat ini sangat kopetitif namun peminat film Tenggelamnya kapal Van Der Wijck masih tetap eksis dikalangan masyarakat. Peneliti ingin mendalami nilai-nilai apa saja yang terkandung dalam film Tenggelamnya kapal Van Der Wijck. Untuk mencapai tujuan tersebut peneliti menggunakan metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian documentary┬áresearch. Adapun teknik pengumpulan data melalui observasi, dokumentasi dan wawancara serta analisis data menggunakan metode content analysis. Hasil penelitian ditemukan, Ditemukan adanya pribadi yang memiliki nilai-nilai sosial yang dibangun melalui pengelolaan emosi yang baik dan pribadi yang taat pada nilaiÔÇônilai budaya yang dibangun dari kepatuhan pada pada orang tua.

References

Ary D, Jacobs, Lucy C, Sorensen C, and Razavieh A 2006 Introduction to Research in Education (8th ed.) Belmont CA: Wadsworth, Cencage Learning.

Bruns B, Mingat A, and Rakotomalala R 2003 Achieving Universal Primary Education by 2015: A Chance for Every Child Washington DC: The World Bank.

Cohen L, Manion L, and Morrison K 2000 Research Methods in Education (5th ed.) London: Routledge/Falmer.

Darlington Y, and Scott D 2002 Qualitative Research in Practice: Stories from the Field Crows Nest, NSW: Allen & Unwin.

Dey I 1993 Qualitative data Analysis: A User-Friendly Guide for Social Scientists London: Routledge.

Gall M D, Gall J P and Borg W R 2003 Educational Research: An Introduction (7th ed.) Boston: Pearson Education, Inc.

Lassonde C A. and Israel Susan E 2010 Teacher Collaboration for Professional Learning: Facilitating Research, Study, and Inquiry Communities San Fransisco CA: Jossey-Bass.

Leithwood K 2006 Teacher Working Conditions That Matter: Evidence for Change Toronto Ontario: The Elementary Teachers’ Federation of Ontario.

Leu E 2004 The Patterns and Purposes of School-Based and Cluster Teacher Professional Development Program. Working Paper #2 under EQUIP1’s Study of School-based Teacher Inservice Programs and Clustering of Schools, April 2004. USAID

Subadi T 2013 Lesson Study Sebagai Inovasi Pendidikan Solo: Kafilah Pubishing

Published

2019-08-07