The Ijazul Qur’an dalam Membentuk Peradaban Islam: Studi atas Pengaruh Al-Qur’an terhadap Transformasi Sosial dan Intelektual
The Ijazul Qur'an in Shaping Islamic Civilization: A Study of the Influence of the Qur'an on Social and Intellectual Transformation
DOI:
https://doi.org/10.31958/istinarah.v7i2.16203Kata Kunci:
Ijazul Qur'an, Islamic Civilization, Social Transformation, Intellectual DevelopmentAbstrak
Al-Qur’an merupakan kitab suci umat Islam yang tidak hanya hadir sebagai pedoman ibadah, tetapi juga sebagai sumber utama untuk membentuk peradaban umat Islam. Kemukjizatan (ijazul Qur’an) ini tidak terbatas pada aspek bahasa atau sekedar hanya kandungan ilmiah semata, melainkan juga tampak nyata dalam kemampuannya dalam hal membangun masyarakat yang berperadaban dan mengubah arah sejarah. Tulisan ini bertujuan untuk mengkaji peran Al-Qur’an dalam membentuk peradaban Islam melalui perkembangan intelektual, transformasi sosial, serta pengaruhnya terhadap kebudayaan. Metode yang digunakan merupakan studi kepustakaan dengan menelaah literatur klasik maupun kontemporer yang berkaitan dengan topik ijazul Qur’an dan sejarah peradaban Islam. Hasil kajian ini menunjukkan bahwa Al-Qur’an telah menghapus tradisi jahiliyah, menanamkan akhlak mulia dan juga nilai keadilan, serta dapat mendorong lahirnya tradisi keilmuan yang telah berpengaruh besar dalam sejarah dunia. Al-Qur’an dapat menjadi inspirasi dalam pembentukan hukum dan aspek lainnya. Relevansi Al-Qur’an yang tetap terjaga hingga kini, menawarkan solusi atas tantangan moral dan intelektual masyarakat modern. Dengan demikian, ijazul Qur’an dalam membentuk peradaban Islam merupakan bukti nyata kemukjizatan yang abadi sepanjang zaman.
Kata Kunci: Ijazul Qur’an, peradaban Islam, transformasi sosial, perkembangan intelektual.
Referensi
Alijaya, A., Subang, S. M. H., Zaenudin, J., Subang, S. M. H., Kusnawan, Subang, S. M. H., Danuri, Subang, S. M. H., Supriyadi, & Subang, S. M. H. (2024). PRINSIP TRANSFORMASI SOSIAL DALAM AL-QUR’AN. Vol. 1 No. 1 (2024): Awsath: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam.
Al-Qur’an sebagai Sumber Peradaban @ www.uinjkt.ac.id. (n.d.).
Al-quran-dan-perubahan-sosial-6DPSm @ jabar.nu.or.id. (n.d.).
Ayu Rahmani, D. (2024). Hamalatul Qur’an: Jurnal Ilmu-Ilmu Al-Qur’an I’jazul Qur’an (Mukjizat Al-Qur’an). Hamalatul Qur’an: Jurnal Ilmu-Ilmu Al-Qur’an, 5(2), 798–807.
Erdy, M. (2025). The Origins, Theories, and Linguistic Development of the Qur’an. Jurnal Kajian Islam, 2(1), 13–22. https://doi.org/10.56566/jks.v2i1.300
Febri Widiandari, & Dwi Ratnasari. (2023). Kecerdasan Intelektual Ditinjau Dalam Perspektif Al-Quran. An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam, 3(1), 35–46. https://doi.org/10.51806/an-nahdlah.v3i1.73
Hafiz Salmanul Farizy. (2024). The Interaction of the Holy Qur’an with the World. Al-Bunyan: Interdisciplinary Journal of Qur’an and Hadith Studies, 2(1), 9–14. https://doi.org/10.61166/bunyan.v2i1.21
Hanafi, H. (1981). Al-Yamin wa al-Yasar fi al-Fikr al-Diniy. Madlubi.
Hani, S. (2020). Introduction to I’jāz al-Qur’ān: The Miraculous Nature of the Qur’an. Yaqeen Institute for Islamic Research.
Isyman. (2023). Relevansi Al-Qir’an dalam Era Modern.
Maemunatun Maemunatun. (2022). Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti. In Proceedings Series on Social Sciences & Humanities (Vol. 4, Issue 2).
Novianty, A. U., Sapa, N. Bin, & Basri, H. (2025). Keajaiban Ilmiah Al-Qur’an: I’Jaz Dan Mukjizatnya Dalam Kajian Sains Modern. Moshaf Journal, 5(1), 45–58.
Rifka Alkhilyatul Ma’rifat, I Made Suraharta, I. I. J. (2024). No Title 済無No Title No Title No Title. 2(2), 306–312.
Rizadiliyawati, A. (2024). Relevansi Al Qur’an dan Hadis Dalam Era Modern. 4(2), 1941–1950.
Rosdian, R. D., Ula, M., & Risawandi, R. (2019). Sistem Pengenalan Dan Penerjemahan Al-Qur’an Surah Al –Waqi’Ah Melalui Suara Menggunakan Transformasi Sumudu. TECHSI - Jurnal Teknik Informatika, 11(1), 104–113. https://doi.org/10.29103/techsi.v11i1.1294
Ruslan, A., Adab, F., Humaniora, D. A. N., Negeri, U. I., & Makassar, A. (2019). Adrianai Ruslan.
Spirituality, B., Discourse, P., Masuwd, A., & Abdulghani, N. A. (2024). Ulumuna. 28(2), 655–680.
Stevani Elenia. (2023). I’jazul Qur’an dalam QS. al-Mu’minun Ayat 14. Al-Jadwa: Jurnal Studi Islam, 3(1), 62–75. https://doi.org/10.38073/aljadwa.v3i1.1120
Taufik, M. (2020). Studi Al-Qur’an Sebagai Pemicu-Pemacu Peradaban: Telaah Sosio-Historis. FUADUNA : Jurnal Kajian Keagamaan Dan Kemasyarakatan, 3(2), 134. https://doi.org/10.30983/fuaduna.v3i2.2367
Tumanggor, S., Bakti, H., & Al Farabi, M. (2023). Islamic Worldview Syed Muhammad Naquib Al-Attas dan Implikasinya Terhadap Paradigma Pendidikan Islam. Management Pendidikan Islam, 7, 16. https://doi.org/10.30868/im.v7i01.7277
Wahid, A. (2012). Al-Qur ’ an Sumber Peradaban. XVIII(2), 111–123.
Yanggo, H. T. (2016). Al-Qur’an Sebagai Mukjizat Terbesar. MISYKAT: Jurnal Ilmu-Ilmu Al-Quran, Hadist, Syari’ah Dan Tarbiyah, 1(2), 1. https://doi.org/10.33511/misykat.v1n2.1
##submission.downloads##
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Rabiatul Adawiah, Achmad Abubakar, Halimah Basri
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Authors who publish with?áIstinarah: Riset Keagamaan, Sosial dan Budaya?áagree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a?áCreative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License?á(CC BY-NC 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See?áThe Effect of Open Access).
