Pengaruh Proses Islamisasi dalam Bidang Arsitektur di Indonesia
DOI:
https://doi.org/10.31958/istinarah.v3i1.3682Keywords:
Islamisasi, Arsitektur, IndonesiaAbstract
Kajian ini diawali oleh banyaknya  khazanah pemikiran keislaman, yaitu isu tentang Islamisasi dalam hal disiplin ilmu, arsitektur bahkan daam berbagai tatanan sosial masyarakat  di Indonesia yang merupakan salah satu isu yang selalu menarik diperbincangkan beberapa dekade ini. Hal ini terjadi karena ada berbagai pandangan dan penafsiran tentang Islamisasi . Konsep ini meniscayakan umat Islam untuk memahami realitas secara utuh.
Islamisasi adalah proses peralihan  masyarakat menjadi Islam baik terpengaruh dalam keagaman atau kepercayaan, budaya, sosial kemasyarakatan ekonomi maupun dalam bidang politik, yang dalam bahasa lain disebutkan sebagai mengislamkan masyarakat yang disebabkan karena kedatangan ajaran  agama Islam. Oleh sebab itu penulis ingin mengkaji bagimana proses islamisasi yang terjadi pada masyarakat indonesia sehingga dapat tercermin bahakan menjadi karakter islamisasi yang di seluruh wilayah indonesia,seperti halnya islamisasi dalam hal arsitektur ditinjau dari aspek bangunan fisik seperti Masjid, Batu Nissan, hingga dalam bentuk seni kaligrafi.
References
A Muri Yusuf (2013) Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan Penelitian Gabungan. Padang: UNP Press.
ABKIN (2013) Panduan Umum Pelayanan BK pada Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.
Dasril (2018) ‘Panduan Teknis Pelaksanaan Layanan Bimbingan Kelompok untuk Meningkatkan Kinerja Guru BK dan Konselor’.
Gibson, R. L. M. H. M. (2011) Introduction in Counseling. New jersey: Prentice Hall.
Irawan, P. (1999) Pengantar Metode Penelitian. Jakarta Universitas Terbuka.
Irman (2001) Pelaksanaan Layanan Bimbingan Kelompok dan Upaya Penanggulangannya di SMU 2 Kota Padang. Tesis.
Mendikbud RI (2003) Undang undang nomor 20 tahun 2003.
Mendikbud RI (2013) Peraturan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan No.81.A Tahun 2013 tentang Implementasi Kurikulum.
Mendikbud RI (2014) Peraturan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Repoblik Indonesia No.111 Tahun 2014 tentang Bimbingan dan Konseling pada Pendidikan Dasar dan Menengah.
Mulyadi (2002) Pelaksanaan Layanan Bimbingan kelompok di SMUN 1 Curup.
Paisley, P.O., dan M. . (2006) ‘Group Work as an Essential Contribution to Transforming School Counseling’, The Journal for Specialistin Group Work, 32(1), pp. 9–17.
Prayitno (2012) Jenis Layanan dan Kegiatan Pendukung Konseling. PPK Jurusan BK UNP Padang.
Prayitno (2017) Konseling Profesional yang Berhasil, Layanan dan kegiatan Pendukung. Cet 1. Jakarta: Rajawali Press, Raja Grafindo Persada.
Prayitno: (2012) Jenis Layanan dan Kegiatan Pendukung Konseling. UNP Padang: UNP Press.
Prayitno (2017) Konseling Profesional yang berhasil, Layanan dan Kegiatan Pendukung. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Prayitno dkk (2014) Pembelajaran Melalui pelayanan BK di Satuan Pendidikan. Padang: UNP Press.
Queener, JE., and Kenyon (2001) ‘Providing Mental Healt Service to Southeast Asian Adolescent Girls: Integration of Primary Prevention paradidma and group Counseling’, The Jornal for Spesialist in Group Work, 26, pp. 350–367.
Rahman, A. (2013) ‘Penerapan Bimbingan kelompok dalam Pengembangan Kesadaran Multikultural Siswa SMA’, JBK UM Malang, 26.
Shertzer, B. dan S. C. S. (1981) Fundamental of Guidance. Boston: Houghton Mifflin Company.
Trotzer J.P (2006) Counselor and the Group. by Taylor & Francis Group. Informa. Taylor & Francis Group.
A Muri Yusuf (2013) Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan Penelitian Gabungan. Padang: UNP Press.
ABKIN (2013) Panduan Umum Pelayanan BK pada Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.
Dasril (2018) ‘Panduan Teknis Pelaksanaan Layanan Bimbingan Kelompok untuk Meningkatkan Kinerja Guru BK dan Konselor’.
Gibson, R. L. M. H. M. (2011) Introduction in Counseling. New jersey: Prentice Hall.
Irawan, P. (1999) Pengantar Metode Penelitian. Jakarta Universitas Terbuka.
Irman (2001) Pelaksanaan Layanan Bimbingan Kelompok dan Upaya Penanggulangannya di SMU 2 Kota Padang. Tesis.
Mendikbud RI (2003) Undang undang nomor 20 tahun 2003.
Mendikbud RI (2013) Peraturan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan No.81.A Tahun 2013 tentang Implementasi Kurikulum.
Mendikbud RI (2014) Peraturan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Repoblik Indonesia No.111 Tahun 2014 tentang Bimbingan dan Konseling pada Pendidikan Dasar dan Menengah.
Mulyadi (2002) Pelaksanaan Layanan Bimbingan kelompok di SMUN 1 Curup.
Paisley, P.O., dan M. . (2006) ‘Group Work as an Essential Contribution to Transforming School Counseling’, The Journal for Specialistin Group Work, 32(1), pp. 9–17.
Prayitno (2012) Jenis Layanan dan Kegiatan Pendukung Konseling. PPK Jurusan BK UNP Padang.
Prayitno (2017) Konseling Profesional yang Berhasil, Layanan dan kegiatan Pendukung. Cet 1. Jakarta: Rajawali Press, Raja Grafindo Persada.
Prayitno: (2012) Jenis Layanan dan Kegiatan Pendukung Konseling. UNP Padang: UNP Press.
Prayitno (2017) Konseling Profesional yang berhasil, Layanan dan Kegiatan Pendukung. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Prayitno dkk (2014) Pembelajaran Melalui pelayanan BK di Satuan Pendidikan. Padang: UNP Press.
Queener, JE., and Kenyon (2001) ‘Providing Mental Healt Service to Southeast Asian Adolescent Girls: Integration of Primary Prevention paradidma and group Counseling’, The Jornal for Spesialist in Group Work, 26, pp. 350–367.
Rahman, A. (2013) ‘Penerapan Bimbingan kelompok dalam Pengembangan Kesadaran Multikultural Siswa SMA’, JBK UM Malang, 26.
Shertzer, B. dan S. C. S. (1981) Fundamental of Guidance. Boston: Houghton Mifflin Company.
Trotzer J.P (2006) Counselor and the Group. by Taylor & Francis Group. Informa. Taylor & Francis Group.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2021 Mahmuda Mahmuda

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Authors who publish with?áIstinarah: Riset Keagamaan, Sosial dan Budaya?áagree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a?áCreative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License?á(CC BY-NC 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See?áThe Effect of Open Access).
