Ï»Ï▒ϺÏ│Ï® ÏÑÏ╣ϼϺÏ▓┘èÏ® ┘ü┘è ϬÏ┤ϺϿ┘ç Ϻ┘äÏó┘èϺϬ Ï¿┘è┘å Ï│┘êÏ▒Ϭ┘è Ϻ┘äÏ¿┘éÏ▒Ï® ┘êϺ┘äÏúÏ╣Ï▒Ϻ┘ü ┘ü┘è ┘éÏÁÏ® ┘à┘êÏ│┘ë
DOI:
https://doi.org/10.31958/jsk.v3i1.1445Keywords:
Ϻ?äÏÑÏ?ϼϺÏ?Ïî Ϻ?ä?äÏ??ê?èÏî ?üÏÁÏ®Ïî Ϻ?äϬÏ?ϺϿ?çAbstract
Ïú┘å Ϻ┘ä┘ä┘ç ϬÏ╣Ϻ┘ä┘ë ┘éÏ» Ïú┘àÏ▒┘åϺ ϿϬϻϿÏ▒ ┘âϬϺϿ┘ç Ϻ┘ä┘âÏ▒┘è┘àÏî ┘ü┘àϺ Ï▓Ϻ┘äϬ Ï╣Ϻ┘àÏ® Ϻ┘ä┘àÏ│┘ä┘à┘è┘å ┘ä┘à ┘èϻϿÏ▒┘ê┘çϺ ┘ê┘ä┘ê ┘éÏ▒Ïñ┘ê┘ç ┘â┘ä ┘è┘ê┘à ϡϬ┘ë ┘è┘â┘ê┘å Ϻ┘ä┘éÏ▒Ïó┘å Ï▓┘è┘åÏ® ┘ä┘ç┘à ┘ü┘è Ï«Ï▓ϺϪ┘å┘ç┘à ┘ä┘à ┘è┘ä┘àÏ│┘ê┘ç ┘ê┘ä┘ê ┘àÏ▒Ï®. ┘êÏ▒ϼϺÏí ┘à┘å ϺÏ│Ϭ┘üϺϻϮ ┘çÏ░┘ç Ϻ┘ä┘âϬϺϿϮ ┘àϺ ┘èÏ¡Ï Ϻ┘ä┘àÏ│┘ä┘à┘è┘å Ï╣┘ä┘ë ϬϻϿÏ▒ ┘âϬϺϿ┘ç Ϻ┘ä┘âÏ▒┘è┘à ┘üÏÂ┘äϺ Ï╣┘àϺ ┘èϬÏ╣┘ä┘é ϿϺ┘ä┘éÏÁÏ® ┘ä┘àϺ ┘ü┘è┘çϺ ÏÑÏ┤ϺÏ▒Ï® ÏÑ┘ä┘ë ┘àÏ╣ϼÏ▓Ï® Ϻ┘ä┘éÏ▒Ïó┘å Ϻ┘ä┘âÏ▒┘è┘à. ┘ê┘à┘å Ï«┘äϺ┘ä ┘çÏ░┘ç Ϻ┘ä┘âϬϺϿϮÏî ϿϡϽϬ Ï╣┘å ÏÑÏ╣ϼϺÏ▓ Ϻ┘ä┘éÏ▒Ïó┘å Ϻ┘ä┘äÏ║┘ê┘è ┘ü┘è ┘éÏÁÏ® ┘à┘êÏ│┘ë Ï╣┘ä┘è┘ç Ϻ┘äÏ│┘äϺ┘àÏî ┘êÏúÏ░┘âÏ▒ ┘ü┘è┘çϺ Ϻ┘äÏó┘èϺϬ Ϻ┘ä┘äϺϬ┘è ϬÏ┤ϺϿ┘çϬ Ï¿Ï╣ÏÂ┘çϺ Ï¿Ï¿Ï╣Ï ┘êϬ┘âÏ▒Ï▒Ϭ ┘ü┘è┘çϺ ┘êÏú┘ä┘üϺϩ┘çϺ ┘àϬ┘ü┘éÏ®Ïî ┘ê┘ä┘â┘å ┘éÏ» ┘ê┘éÏ╣ ┘ü┘è Ï¿Ï╣ÏÂ┘çϺ Ï▓┘èϺϻϮ Ïú┘ê ┘å┘éÏÁϺ┘å Ïú┘ê Ϭ┘éÏ»┘è┘à Ïú┘ê ϬÏúÏ«┘èÏ▒ Ïú┘ê ÏÑϿϻϺ┘ä Ï¡Ï▒┘ü ┘à┘âϺ┘å Ï¡Ï▒┘ü Ïú┘ê Ï║┘èÏ▒ Ï░┘ä┘â ┘à┘àϺ ┘è┘åϬϼ Ϻ┘äϺϫϬ┘äϺ┘ü Ï¿┘è┘å Ϻ┘äÏó┘èϬ┘è┘å Ïú┘ê Ϻ┘äÏó┘èϺϬ Ï¿┘è┘å Ϻ┘äÏ│┘êÏ▒Ϭ┘è Ϻ┘äÏ¿┘éÏ▒Ï® ┘êϺ┘äÏúÏ╣Ï▒Ϻ┘ü. ┘ê┘ü┘è Ϻ┘äϿϡϽ Ï╣┘å┘çϺÏî Ï│┘ä┘âϬ ┘àÏ│┘ä┘â Ϻ┘äϿϡϽ Ϻ┘ä┘à┘âϬϿ┘èÏî Ï¿┘à┘å┘çϺϼ Ϻ┘ä┘à┘éϺÏ▒┘å Ϻ┘äÏ░┘è ┘èÏÁ┘ü ┘àϺ ┘èϬÏ╣┘ä┘é ϿϺ┘ä┘à┘êÏÂ┘êÏ╣ Ï╣┘ä┘ë ┘àϺ ┘âϺ┘å Ï╣┘ä┘è┘ç ┘à┘å ┘åϺϡ┘èÏ® Ϻ┘äÏÑÏ╣ϼϺÏ▓ Ϻ┘ä┘äÏ║┘ê┘èÏî ┘êϺ┘ä┘üϺϪϻϮ ┘ü┘è ÏÑÏ╣ϺϻϬ┘çϺÏî ┘ê┘àϺ Ϻ┘ä┘à┘êϼϿ ┘ä┘äÏ▓┘èϺϻϮ ┘êϺ┘ä┘å┘éÏÁϺ┘å ┘êϺ┘äϬ┘éÏ»┘è┘à ┘êϺ┘äϬÏúÏ«┘èÏ▒ ┘êϺ┘äÏÑϿϻϺ┘äÏî ┘ê┘àϺ Ϻ┘äÏ¡┘â┘àÏ® ┘ü┘è ϬϫÏÁ┘èÏÁ Ϻ┘äÏó┘èÏ® Ï¿Ï░┘ä┘â Ï»┘ê┘å Ϻ┘äÏó┘èÏ® Ϻ┘äÏúÏ«Ï▒┘ëÏî ┘ê┘ç┘ä ┘âϺ┘å ┘èÏÁ┘äÏ¡ ┘àϺ ┘ü┘è ┘çÏ░┘ç Ϻ┘äÏ│┘êÏ▒Ï® ┘à┘âϺ┘å ┘àϺ ┘ü┘è Ϻ┘äÏ│┘êÏ▒Ï® Ϻ┘äϬ┘è ϬÏ┤Ϻ┘â┘ä┘çϺ Ïú┘à ┘äϺÏî ┘ä┘èϼÏ▒┘è Ï░┘ä┘â ┘àϼÏ▒┘ë Ï╣┘äϺ┘àϺϬ ϬÏ▓┘è┘ä ÏÑÏ┤┘âϺ┘ä┘çϺ ┘êϬ┘àϬϺÏ▓ Ï¿┘çϺ Ï╣┘å ÏúÏ┤┘âϺ┘ä┘çϺ ┘à┘å Ï║┘èÏ▒ Ïú┘å ÏúÏ┤ϬÏ║┘ä ϿϬ┘üÏ│┘èÏ▒┘çϺ ┘êϬÏú┘ê┘è┘ä┘çϺ. ┘ê┘ü┘è ϺϫϬϬϺ┘à ϿϡϽ ┘çÏ░┘ç Ϻ┘ä┘âϬϺϿϮÏî Ïú┘üÏÁÏ¡ Ϻ┘äÏú┘àÏ▒ Ï¡┘èϽ Ïú┘å Ϻ┘äÏó┘èϺϬ Ϻ┘ä┘àϬÏ┤ϺϿ┘çϺϬ ┘ü┘è Ϻ┘ä┘éÏÁÏ® ϬϬϼ┘ç Ï╣┘ä┘ë ┘à┘êϺϼ┘çÏ® ϫϺÏÁÏ® ┘ê┘èϬÏÂ┘à┘å Ï╣┘ä┘ë ┘àÏÂ┘à┘ê┘å ┘äϺ ┘èϬÏÂ┘à┘å┘ç Ï║┘èÏ▒┘ç. ┘êϺ┘äϬ┘âÏ▒ϺÏ▒ ┘ü┘è┘çϺ ┘èÏ©┘çÏ▒ ┘ä┘åϺ ┘êϼ┘ç Ϻ┘äÏÑÏ╣ϼϺÏ▓ Ϻ┘ä┘éÏ▒Ïó┘å┘è Ϻ┘ä┘äÏ║┘ê┘èÏ® ┘à┘å Ï╣ϻϮ Ïú┘êϼ┘ç ┘àϫϬ┘ä┘üÏ®.References
Alamsyah, Hanun Asrohah & Anas amin, Pengembangan Kurikulum, ed. by Misbahul Amin, Cet ke 5 (Surabaya: Kopertais Wilayah IV Surabaya, 2013)
Alinawati, Muthia, ‘Implementasi Kurikulum 2013 Pada Sekolah Menengah Kejuruan Di Bandung’, Dalam Jurnal Edutech, Vol 1 (2013), 343–60
Arifin, Zainal, Konsep Dan Model Pengembangan Kurikulum, ed. by Pipih Latifah, Cet ketiga (Bandung: Rosdakarya, 2013)
Asriati, Nuraini, ‘Implementasi KTSP Dan Kendalanya (Antara Harapan Dan Kenyataan)’, Dalam Jurnal Visi Ilmu Pendidikan, 243–56
Baharun, Hasan, Pengembangan Kurikulum; Teori & Praktik, ed. by Zamroni, Cet pertam (Yogyakarta: Pustaka Nurja, 2017)
Fadlillah, Muhammad, Implementasi Kurikulum 2013 (Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2014)
Idi, Abdullah, Pengembangan Kurikulum; Teori Dan Praktik, ed. by Safarina, Cet 1 (Jakarta: Rajawali Pers, 2014)
Islam, Syaiful, ‘Karakteristik Pendidikan Karakter; MenjawabTantangan Multidimensional Melalui Implementasi Kurikulum 2013’, Dalam Jurnal Edureligia, Vol 01 (2017), 89–101
Lalo, Kalfaris, ‘Menciptakan Generasi Milenial Berkarakter Dengan Pendidikan Karakter Guna Menyongsong Era Globalisasi’, Dalam Jurnal Ilmu Kepolisian, Volume 12 (2018), 72
Machali, Imam, ‘Kebijakan Perubahan Kurikulum 2013 Dalam Menyongsong Indonesia Emas Tahun 2045’, Dalam Jurnal Pendidikan Islam, Vol IIII (2014), 2–25 <https://doi.org/10.14421/jpi.2014.31.71-94>
Manab, Abdul, Manajemen Kurikulum Pembelajaran Di Madrasah: Pemetaan Pengajaran (Yogyakarta: KALIMEDIA, 2015)
Mastur, ‘Implementasi Kurikulum 2013 Dalam Pelaksanaan Pembelajaran Di SMP’, Dalam Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan, Volume 4 (2017), 50–64
Mulyasa, Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan, ed. by Mukhlis, Cetakan ke (Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2011)
Nizar, Samsul, Sejarah Sosial Dan Dinamika Intelektual Pendidikan Islam Di Nusantara (Jakarta: Kencana, 2013)
Otang Kurniawan, Eddy Noviana, ‘Penerapan Kurikulum 2013 Dalam Meningkatkan Keterampilan, Sikap, Dan Pengetahuan’, Dalam Jurnal Primary Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Riau, Vol 6 (2017), 389–96
Sanjaya, Wina, Kurikulum Dan Pembelajaran: Teori Dan Praktik Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), Edisi Pert (Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2008)
———, Perencanaan & Desain Sistem Pembelajaran (Jakarta: Kencana, 2008)
Sufairoh, ‘Pendekatan Saintifik & Model Pembelajaran K-13’, Dalam Jurnal Pendidikan Profesional, Vol 5 (2016), 116–25
Sumiyatun, Safitri Mardiana &, ‘Implementasi Kurikulum 2013 Dalam Pembelajaran Sejarah Di SMA Negeri 1 Metro’, Dalam Jurnal HISTORIA ISSN 2337-4713, Volume 5 (2017), 45–54
Supriyono, ‘Studi Analisis Konsep Pengembangan Kurikulum 2013; Sebuah Tantangan Bagi Pendidikan Islam’, Dalam JURNAL DIDAKTIKA ISLAMIKA, Volume 5 (2015), 109–25
Sutjipto, ‘The Importance of Training Curriculum 2013 for Teachers Pentingnya Pelatihan Kurikulum 2013 Bagi Guru’, Dalam Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, Vol 1 (2016), 236
Suyatmini, ‘Implementasi Kurikulum 2013 Pada Pelaksanaan Pembelajaran Akuntansi Di Sekolah Menengah Kejuruan’, Dalam Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial, ISSN: 1412-3835, Vol 27 (2017), 60–68
Syarwan, Ahmad, ‘Problematika Kurikulum 2013 Dan Kepemimpinan Instruksional Kepala Sekolah’, Dalam Jurnal Pencerahan, Volume 8 (2014), 98–108
Syofiani, Yetty Morelent dan., ‘Pengaruh Penerapan Kurikulum 2013 terhadap Pembentuka Karakter Siswa Sekolah Dasar Negeri 05 Percobaan Pintu Kabun Bukittinggi’, Dalam JURNAL GRAMATIKA ISSN: 2442-8485 E-ISSN: 2460-6319 Jurnal Penelitian Bahasa Dan Sastra Indonesia, Vol 1 (2015), 141–52
Waseso, Hendri Purbo, ‘Kurikulum 2013 Dalam Perspektif Teori Pembelajaran Konstruktivis’, Dalam Jurnal Ta’lim: Studi Pendidikan Islam, Vol 1 (2018), 59–72
Widyastono, Herry, Pengembangan Kurikulum Di Era Otonomi Daerah Dari Kurikulum 2004, 2006, Ke Kurikulum 2013, ed. by Said Hamid Hasan, Cet. 2 (Jakarta: Bumi Aksara, 2015)
Yoserizal Bermawi, Tati Fauziyah, ‘Penerapan Pendekatan Saintifik Dalam Pembelajaran Di Sekolah Dasar Aceh Besar’, Dalam Jurnal Pesona Dasar, Vol 2 (2016), 63–71
Zaini, Herman, ‘Karakteristik Kurikulum 2013 Dan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)’, Dalam Jurnal Idaroh, Vol 1 (2013), 15–31
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2019 Nurhidayati Ismail
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a?áCreative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License?á(CC BY-NC 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See?áThe Effect of Open Access).
