HERMENEUTIK: METODE DALAM MEMAHAMI HADIS PERSPEKTIF FAZLUR RAHMAN
DOI:
https://doi.org/10.31958/jsk.v3i2.1693Abstract
Abstrak: Memahami merupakan sebuah proses untuk mengungkap makna terhadap suatu teks, memahami berbeda dari mengetahui. Karena memahami menyiratkan kemampuan untuk merasakan sesuatu yang dialami oleh orang lain. Seseorang bisa saja memiliki banyak pengetahuan, tetapi sedikit pemahaman. Hal tersebut mengacu pada suatu kemampuan untuk menjangkau pribadi seseorang. Berbagai upaya telah dilakukan oleh ulama terdahulu, yaitu dalam rangka mengungkap makna teks hadis, akan tetapi belum mendapatkan makna yang memuaskan. Atas kondisi tersebut, Fazlur Rahman menawarkan teori hermeneutik sosio historis sebagai pisau analisis dalam membedah makna yang terkandung dalam teks hadis. Langkah yang ditempuh Fazlur Rahman dalam memahami hadis yaitu dengan hibridasi antara pola berfikir induktif dan diakhiri dengan pola berfikir deduktif. Sehingga menghasilkan pembacaan yang komprehensif terhadap makna hadis.
Abstract: Understanding is a prosess to explore of the meaning of the teks. Understanding is different with knowing. Because, understanding imply capability to experience something be experienced by someone. Someone can be posesessed of  many knowledge, but litle understanding. Its refer to a ability understanding someone. A variety efforts was done by ulama former, that is in order to explore meaning of the teks hadis, but that not enough. That condition, Fazlur Rahman offer a  hermenutic theory as  analysis knife in operate on  meaning  of the texs hadis. The way in which Fazlur Rahman to understanding hadis is with hybridation between inductive and deductive system. With the result that  comprehensive reading  to meaning of the hadis.References
Ahmad Basri, Manajemen Pendidikan Volume 24, Nomor 5, Maret 2015: 357-366
Bambang sugianto, Optimalisasi Penerapan Kelas Bilingual menuju Pembelajaran Efektif Di SMP Negeri 1 Dukun Gresik, Jurnal Kebijakan dan Pengembangan Pendidikan Volume 2, Nomor 1, Januari 2014
Cholid Norobuko dan Ahmadi, Metode Penelitian, (Jakarta : PT. Bumi Askara, 1997).
De Lexi J, Moeloeng, Metode Penelitian Kualitatif, (Bandung : R.R Karya, 1991).
Edy Sutrisno, “Manajemen Sumber Daya Manusia”, (Jakarta : Kencana Predana Media Group, 2009).
Kartini Kartono, Pengantar Metodologi Riset, (Bandung : Mundur Maju, 1996).
Malayu, Hasibuan, Manajemen dasar pengertian dan masalah, (Jakarta: PR Bumi Aksara, 2014).
Malayu, Hasibuan, Manajemen Sumber Daya Manusia, (Jakarta: PT Bumi Aksara, 2010).
Muhammad Hilman Agost Dermawan, Pengelolaan Program Kursus Bahasa Inggris Pada Lembaga Kursus English Cafe Yogyakarta, Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Volume VII Nomor 2 Tahun 2018
Mulyasa, E. Manajemen Berbasis Sekolah. (Bandung:Remaja Rosdakarya 2000)
M. Manullang, Dasar-Dasar Manajemen, Jakarta, Galia Indonesia, 1990.
M. Nur Nasution, Manajemen Mutu Terpadu, Ghalia Indonesia, Bogor, 2005.
Siswanto, Pengantar Manajemen, (Jakarta: PT Bumi Aksara, 2005).
Umar Manshur Manajemen Program Pelatihan Dan Pengembangan Bahasa Arab Jurnal Pendidikan Pedagogik, Vol. 03 No. 01 Desember 2015
Wijaya, Dan Tabrani Rusyan. Kemampuan Dasar Guru dalam Proses Belajar)
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2019 Sugianto - Sugianto

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a?áCreative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License?á(CC BY-NC 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See?áThe Effect of Open Access).
