HERMENEUTIK: METODE DALAM MEMAHAMI HADIS PERSPEKTIF FAZLUR RAHMAN

Authors

  • Sugianto Sugianto IAI an nur Lampung

DOI:

https://doi.org/10.31958/jsk.v3i2.1693

Abstract

Abstrak: Memahami merupakan sebuah proses untuk mengungkap makna terhadap suatu teks, memahami berbeda dari mengetahui. Karena memahami menyiratkan kemampuan untuk merasakan sesuatu yang dialami oleh orang lain. Seseorang bisa saja memiliki banyak pengetahuan, tetapi sedikit pemahaman. Hal tersebut mengacu pada suatu kemampuan untuk menjangkau pribadi seseorang. Berbagai upaya telah dilakukan oleh ulama terdahulu, yaitu dalam rangka mengungkap makna teks hadis, akan tetapi belum mendapatkan makna yang memuaskan. Atas kondisi tersebut, Fazlur Rahman menawarkan teori hermeneutik sosio historis sebagai pisau analisis dalam membedah makna yang terkandung dalam teks hadis. Langkah yang ditempuh Fazlur Rahman dalam memahami hadis yaitu dengan hibridasi antara pola berfikir induktif dan diakhiri dengan pola berfikir deduktif. Sehingga menghasilkan pembacaan yang komprehensif terhadap makna hadis.

Abstract: Understanding is a prosess to explore of the meaning of the teks. Understanding is different with knowing. Because, understanding imply capability to experience something be experienced by someone. Someone can be posesessed of  many knowledge, but litle understanding. Its refer to a ability understanding someone. A variety efforts was done by ulama former, that is in order to explore meaning of the teks hadis, but that not enough. That condition, Fazlur Rahman offer a  hermenutic theory as  analysis knife in operate on  meaning  of the texs hadis. The way in which Fazlur Rahman to understanding hadis is with hybridation between inductive and deductive system. With the result that  comprehensive reading  to meaning of the hadis.

References

Ahmad Basri, Manajemen Pendidikan Volume 24, Nomor 5, Maret 2015: 357-366

Bambang sugianto, Optimalisasi Penerapan Kelas Bilingual menuju Pembelajaran Efektif Di SMP Negeri 1 Dukun Gresik, Jurnal Kebijakan dan Pengembangan Pendidikan Volume 2, Nomor 1, Januari 2014

Cholid Norobuko dan Ahmadi, Metode Penelitian, (Jakarta : PT. Bumi Askara, 1997).

De Lexi J, Moeloeng, Metode Penelitian Kualitatif, (Bandung : R.R Karya, 1991).

Edy Sutrisno, “Manajemen Sumber Daya Manusia”, (Jakarta : Kencana Predana Media Group, 2009).

Kartini Kartono, Pengantar Metodologi Riset, (Bandung : Mundur Maju, 1996).

Malayu, Hasibuan, Manajemen dasar pengertian dan masalah, (Jakarta: PR Bumi Aksara, 2014).

Malayu, Hasibuan, Manajemen Sumber Daya Manusia, (Jakarta: PT Bumi Aksara, 2010).

Muhammad Hilman Agost Dermawan, Pengelolaan Program Kursus Bahasa Inggris Pada Lembaga Kursus English Cafe Yogyakarta, Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Volume VII Nomor 2 Tahun 2018

Mulyasa, E. Manajemen Berbasis Sekolah. (Bandung:Remaja Rosdakarya 2000)

M. Manullang, Dasar-Dasar Manajemen, Jakarta, Galia Indonesia, 1990.

M. Nur Nasution, Manajemen Mutu Terpadu, Ghalia Indonesia, Bogor, 2005.

Siswanto, Pengantar Manajemen, (Jakarta: PT Bumi Aksara, 2005).

Umar Manshur Manajemen Program Pelatihan Dan Pengembangan Bahasa Arab Jurnal Pendidikan Pedagogik, Vol. 03 No. 01 Desember 2015

Wijaya, Dan Tabrani Rusyan. Kemampuan Dasar Guru dalam Proses Belajar)

Published

2019-12-06

How to Cite

Sugianto, S. (2019). HERMENEUTIK: METODE DALAM MEMAHAMI HADIS PERSPEKTIF FAZLUR RAHMAN. Alfuad: Jurnal Sosial Keagamaan, 3(2), 47–55. https://doi.org/10.31958/jsk.v3i2.1693

Issue

Section

Articles