Pengembangan Taman Margasatwa dan Budaya Kinantan dengan Menerapkan Aspek Pariwisata 3S (Something to see, Something to do, Something to buy)
DOI:
https://doi.org/10.31958/i-tourism.v1i2.4923Keywords:
Pengembangan, Aspek PariwisataAbstract
Taman Margasatwa dan Budaya Kinantan merupakan salah satu destinasi wisata yang banyak diminati oleh wisatawan baik domestik maupun mancanegara. Terletak di Kota Bukittinggi, kawasan Taman Margasatwa dan Budaya Kinantan terbagi atas dua objek wisata, yakni Kebun Binatang dan cagar budaya Benteng Fort de Kock. Dalam rangka menciptakan kunjungan wisatawan yang sustainable maka pengembangan terhadap suatu destinasi wisata sangat diperlukan.  Tujuan penelitian ini adalah menganalisis pengembangan kawasan Taman Marga Satwa dan Budaya Kinantan dengan menerapkan aspek pariwisata yakni, something to see, something to do, something to buy (sesuatu yang dapat dilihat, sesuatu yang dapat dilakukan, dan sesuatu yang dapat dibeli). Dalam penelitian ini,  pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan metode penelitian berupa observasi atau pengamatan terhadap objek wisata dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa secara umum fasilitas sarana dan prasarana di Taman Margasatwa dan Budaya Kinantan sudah tersedia dengan baik, hanya saja masih memerlukan pengembangan dan perhatian lebih dalam agar lebih menarik minat kunjungan wisatawan ke TMSBK Kota Bukittinggi dan menciptakan kunjungan yang sustainable.References
Abdullah. Bahasa Sebagai Konstruksi Budaya: Fenomena Bahasa Arab di Indonesia, Repository UIN Jakarta.
Abdul Wahab, Muhbib. Peran Bahasa Arab Dalam Pengembangan Ilmu dan Peradaban Islam. Arabiyât: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban, Vol. 1, No. 1, Juni 2014. 1-21.
‘Atiyah, Nawwal Muhammad. ’Ilm al-Nafs al-Lugawy, Mishr: Maktabah al-Anjalu al-Mishriyah, 1975.
Bahrudin, Uril. Rekontruksi Pengembangan Pendidikan Bahasa Arab, Sidoarjo : Lisan Arabi, 2017.
Bisri Mustofa, M. Abdul Hamid. Metode dan Strategi Pembelajaran Bahasa Arab. Malang: UIN-Maliki Press, 2016.
Chaer, Abdul dan Leonie Agustina. Sosiolinguistik: Perkenalan Awal. Jakarta: Rineka Cipta, 2010.
Dawud, Muhammad Muhammad. Al ‘Arabiyah wa ‘Ilmu al-Lugah al-Hadits. Cairo: Dar al-Gharib, 2001.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Cet. Ke-4, Jakarta: Balai Pustaka, 1995.
Dimyathi, M. Afifudin. Muhadarah fi ‘Ilm al Lugah al Ijtimai, Surabaya: Dar al Ulum al-Lugawiyah, 2010.
J. La Belle, Thomas. Nonformal Education and Social Change in Latin America. Los Angeles: Univercity of California Press, 1976.
Jurdi, Syaifuddin. Sosiologi Islam dan Masyarakat Modern: Teori, Fakta dan Aksi Sosial, Jakarta : Kencana Prenada Media Group, 2010.
Kementerian Urusan Agama Islam Kerajaan Saudi Arabia. Al-Qur’ān Dan Terjemahnya. Madinah: Mujamma‘ Malik Fahd. 1418 H.
Kridalaksana, Harimurti. Kamus Linguistik, Cet. Ke-5, Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama, 2001.
Lyons, John. Introduction to Theoritical Linguistics, Terjemahan Pengantar Teori Linguistik oleh I. Sutikno, Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama, 1995.
Mubit, Rizal. Peran Agama Dalam Multikulturalisme Masyarakat Indonesia. Jurnal: Episteme, Vol. 11, No. 1, Juni 2016. 163-184.
Muradi, Ahmad. Tujuan Pembelajaran Bahasa Asing (Arab) di Indonesia. Jurnal: Al-Maqāyis, Vol. 1, No. 1, Januari-Juni 2013. 128-137.
Nababan, P.W.J,. Sosiolinguistik: Suatu Pengantar, Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama, 1993.
Nasution, Sahkholid. Pengantar Linguistik Bahasa Arab. Sidoarjo: CV. Lisan Arabi. 2017.
Tim Penyusun. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Malang: Pascasarjana Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang, 2019.
Rahardjo, Mudjia. Bahasa, Pemikiran dan Peradaban: Telaah Filsafat Pengetahuan dan Sosiolinguistik, dalam Pidato Pengukuhan Guru Besar Bidang Ilmu Sosiolinguistik, Fakultas Humaniora dan Budaya, Universitas Islam Negeri (UIN) Malang. 2006.
Safei, Agus Ahmad. Sosiologi Islam. Bandung: Simbiosa Rekatama Media, 2017.
Saleh, Zeiburhanus. Pendidikan Bahasa Arab dan Sosial: Kajian Terhadap Realita, Orientasi dan Tantangan Pendidikan Bahasa Arab. Jurnal: Turats, Vol. 7, No. 1, September 2015.
Syuhadak, Pembelajaran Bahasa Arab Bagi Muslim Indonesia. Malang: Departemen Agama UIN Malang. 2006.
Wekke, Ismail Suardi. Pembelajaran Bahasa Arab di Madrasah. Yogyakarta: Deepublish. 2016.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Givara Oksafa Silvandi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
