PENAFSIRAN TERMA NUN, AL-QALAM, DAN YASTHURUN DALAM AL-QURÔÇÖAN (ANALISIS SEMIOTIK)
DOI:
https://doi.org/10.31958/lughawiyah.v2i2.2461Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengkonstruksi makna bahasa al-QurÔÇÖan dengan system tanda. Penelitian ini menggunakan pendekatan semiotika. Berdasarkan pembacaan semiotika terhadap penafsiran tiga terma yang terdapat dalam surat al-Qalam ayat satu, penulis menemukan bahwa dengan pembacaan menggunakan teori aksis paradigmatic dan aksis sintagmatis, nun merupakan bagian dari huruf-huruf abjad, yang terletak pada permulaan sebagian surat al-QurÔÇÖan seperti halnya Alifl├ómm├«m, Alifl├ómr├ó, Aliflaamm├«msh├ód dan sebagainya, yang merupakan bagian dari huruf-huruf abjad yang terletak di awal surah atau yang biasa disebut huruf al-MuqathaÔÇÖah. Dengan pembacaan menggunakan teori interaksi antar tanda/metafora dan metonim, nun adalah ÔÇÿbak tintaÔÇÖ, tempat menyimpan tinta yang merupakan kelengkapan pena untuk menulis, nun juga dimaknai sebagai sungai di surga. Adapun dengan pembacaan menggunakan teori heuristic dan pembacaan retroaktif/pembacaan secara semantic serta pembacaan secara hermeneutic, nun adalah malaikat yang diperintahu ntuk mengguankan pena untuk menulis. Nun ialah malaikat yang melukis semua kejadian pada lembaran atau kanvas tempat menuangkan tulisan. Jadi, nun wa al-qalamwa ma yasturun adalah hierarki antara Tuhan dan makhluk-Nya.
This study aims to construct the meaning of Al-Qur'an language with a sign system. This study used a semiotic approach. Based on the semiotic reading of the interpretation of three terms contained in surah al-Qalam verse one, the writer found that reading using paradigmatic axis and the syntagmatic axis theories, nun was a part of alphabet, located at the beginning of some al Quran surahs such as Aliflâmmîm, Aliflâmrâ, Aliflaammîmshâd, a part of alphabet that are located at the beginning of the surah that commonly called al-Muqatha'ah letters. With the reading using interaction theory between signs/metaphors and metonyms, nun is an 'ink bath', a place to store ink for pens for writing, nun is also interpreted as a river in heaven. As with reading using heuristic theory and retroactive reading/semantic reading and hermeneutic reading, nun is an angel which is ordered to use a pen to write. Nun is an angel who paints all events on a sheet or canvas. So, nun wa al-qalamwa ma yasturun is a hierarchy between God and His creatures.
References
Amra, Abhanda, 2010, Media Pembelajaran, (Batusangkar, Battusangkar Press)
Arsyad, Azhar. 2012. Media Pembelajaran. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada
Buzan, Tony. 2008, Buku Pintar Mind Map (Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama)
Fransisca, Monica, 2017, Pengujian Validitas, Praktikalitas, Dan Efektivitas Media E-Learning Di Sekolah Menengah Kejuruan, (Jurnal Ilmiah Pendidikana Teknik Elektro, VOLT UPI YPTK: Padang)
Hamalik, Oemar, 2003, Perencanaan pengajaran dengan Pendekatan Sistem, (Jakarta, Bumi Aksara)
Ingamenn, Marcus, The power oF mind Mapping, Pdf (Http://archive.org, online 20 November 2017 )
Khoirudin,Nanang, 2013, Pengembangan Media Pembelajaran dengan Menggunakan Aplikasi Mindjet MindManager 9 untuk Siswa SMA pada Pokok Bahasan Alat Optik, (Jurnal Pendidikan Fisika (2013) Vol.1 No.1 (Online) 20 November 2017)
Keputusan Menteri Agama RI, No.165 tahun 2017, Kurikulum 13 Mata Pelajaran PAI dan Bahasa Arab.pdf ((Online, 20 November 2017)
Mindjet. mindmanager-project-management-user-guide, (online, www.Mindjet .com diakses 22 november 2017)
Munadi, Yudhi, 2013, Media Pembelajaran Sebuah Pendekatan Baru, (Jakarta: Referensi)
Mindjet, mindmanager-windows, (https://www. mindjet.com, Online: 22-11 - 2017).
Nurdin, Syafrudin,dkk. 2016, Kurikulum Dan Pembelajaran ( Jakarta:PT. Rajagrafindo Persada)
Permenag Nomor 912 tahun 2013 (Bab III Standar Isi), tentang Kurikulum 2013.pdf (Online, 20 November 2017)
Peraturan Pemerintah No 32, 2013, Standar Nasional Pendidikan. pdf. (Online 20 November 2017)
Pires, Marco, 2014, Mindmanager Manual, ( North West University, Ten Years). Pdf (Online, www.NWU.ac.az, Online, 20 November 2017)
Ruffini,Michael F. Using E-Maps to Organize and Navigate Web-based Content, (Jurnal Interactive Educational Multimedia, Number 16 April, 2008, Online 20 November 2017)
Riduwan, 2005, Belajar Mudah Penelitian untuk Guru, Karyawan dan Peneliti
Pemula, Bandung, Alfabeta.
Sugiyono, 2012, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D Cet. 17, ( Bandung: Alfabeta)
,2017, Metode Penelitian dan Pengembangan, (Bandung, Alfabeta)
Vijayavalsalan,Beena,2016, Mind Mapping as a Strategy for Enhancing Essay Writing Skills (Jornal :The New education Review :Abu Dhabi).Pdf (Online, 20 November 2017)
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2020 Lughawiyah: Journal of Arabic Education and Linguistics

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.






