┘à┘ê┘é┘ü Ϻ┘ä┘àÏÁϺϿ ϿϺ┘äÏ┤┘ä┘ä Ϻ┘äÏ»┘àϺÏ║┘è ┘ü┘è Ϻ┘äÏú┘ç┘ä┘èÏ®

Authors

  • Muhammad Hizbi Islami IAIN Batusangkar

DOI:

https://doi.org/10.31958/juris.v18i2.1655

Keywords:

hukum, cerebral palsy, al-ahliyah.

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk menganalisa tentang posisi penyandang Cerebral Palsy dalam al-ahliyah, dalam hal ini penyandang Cerebral Palsy (asy-syalal al-dhimaghi) adalah cedera pada saraf yang ada pada otak, sehingga menyebabkan gangguan pada anggota gerak, atau bahkan hilangnya kemampuan anggota gerak tersebut adakalanya terjadi pada tangan atau kaki atau bahkan keduamya, adapun al-ahliyah sebuah istilah dalam pembahasan Fiqh dan Usul Fiqh yang mana menjadi salah satu syarat seseorang menjadi mukallaf. Penulis dalam hal ini menggunakan metode kajian pustaka dan metode Analitikal. Dalam tulisan ini penulis menyimpulkan bahwasanya penyandang Cerebral Palsy masuk dalam kategori al-ahliyah sesuai dengan klasifikasinya, dimana penyandang masuk dalam kategori Ahliyah Al Wuj┼½b Al N─üqishah pada fase janin dan masuk dalam kategori Ahliyah Al Wuj┼½b Al K─ümilah pada fase setelah kelahiran, Akan tetapi penyandang tidak masuk dalam kategori Ahliyah Al Ad─üÔÇÖ Al K─ümilah pada fase janin dan fase anak-anak, namun tetap masuk dalam kategori Ahliyah Al Ad─üÔÇÖ Al K─ümilah pada fase Dewasa dan Ahliyah Al Ad─üÔÇÖ Al N─üqishah pada fase anak-anak menuju umur baligh. Adapun dalam pembahasan Awaridh Al-Ahliyyah maka posisi Cerebral Palsy masuk dalam kategori sakit.

References

Abdul Majid.2014.Perencanaan Pembelajaran Mengembangkan Standar Kompetensi Guru.Bandung: Remaja Rosda Karya.

Abdul Majid.2014.Pembelajaran Tematik Terpadu. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Abdurrahim Al-Qahthani.Rangkuman Pengetahuan Agama Islam Lengkap.Jakarta: Sandro Jaya.

Agus Susilo.2015.Pengembangan Modul Berbasis Pembelajaran Saintifik Untuk Peningkatan Kemampuan Aplikatif Dan Mencipta Siswa Dalam Proses Pembelajaran Akuntansi .http://dglib.uns.ac.id tesis agung trisno Pdf .

Alma,Buchari,dkk.2010.Guru Profesional Menguasai Metode dan Terampil Mengajar. Bandung: Penerbit Alfabeta.

Asis Saefuddin & Ika Berdiati.2015.Pembelajaran Efektif, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Asep Harry Hermawan,dkk.2009.Pembelajaran Terpadu di SD.Jakarta:Universitas Terbuka.

Dhany, Langkah-langkah dalam LKS,http://zonasabar.blogspot.com/2011/03/makalah-pembuatan-LKS-Lembar-kerja.html

e-JournalEllyza Sri Widyastuti.Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Pada Materi Konsep Ilmu Ekonomi.Surabaya: Universitas Negeri Surabaya.

e-jurnal Pendidikan Universitas Garut.Vol.09;No. 01;2016;9-22. www.journal.uniga.ac.id

e- Journal Tina Wahyu Lestari, Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning disertai Media Kartu, Masalah terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPA di SMPN 10 Jember 2016 (Kalimantan Universitas Jember (UNEJ))

Margono.2016.Metodologi Penelitian Pendidikan.Jakarta: PT Rineka Cipta.

Nana Syaodih Sukmadinata.Metode Penelitian Pendidikan.Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Sinar Grafika.2003.Undang-Undang SISDIKNAS (Sistem Pendidikan Nasional) 2003. Jakarta: Sinar Grafika.

Ramayulis.2003.Metodologi Pengajaran Agama Islam.Jakarta: Kalam Mulia.

Rhendi Feri Andrian Umbaran,2015.Pengembangan Modul berbasis pendekatan saintifik kompesensi dasar mendeskripsikan pengertian, pertemuan/rapat kelas XI APK 2 SMK Ngajuk. http:// ejournal.unesa.ac.idarticle1626555article.pdf .

Ridwan Abdullah Sani.2014.Pembelajaran Saintifik Untuk Implementasi Kurikulum 2013.Jakarata: PT. Bumi Aksara.

Soekanto.1998.Lembar Kerja Siswa.Jakarta: Grasindo.

Sugiyono.2007.Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D).Bandung: Alfabeta.

Tim pengembang PGSD. 1996/1997 Pembelajaran terpadu Jakarta Depdikbud Dirjen Pendidikan Tinggi.Jakarta

Trianto.2009.Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif.Jakarta: Kencana.

Trianto.2009.Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif: Konsep, Landasan dan Implementasinya pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP).Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Wina Sanjaya.2008.Kurikulum dan Pembelajaran.Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Published

2019-12-30

How to Cite

Islami, M. H. (2019). ┘à┘ê┘é┘ü Ϻ┘ä┘àÏÁϺϿ ϿϺ┘äÏ┤┘ä┘ä Ϻ┘äÏ»┘àϺÏ║┘è ┘ü┘è Ϻ┘äÏú┘ç┘ä┘èÏ®. JURIS (Jurnal Ilmiah Syariah), 18(2), 153–162. https://doi.org/10.31958/juris.v18i2.1655

Issue

Section

Articles