KONTRIBUSI KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DAN PERAN KOMITE SEKOLAH TERHADAP KETERSEDIAAN SARANA LABOR IPA PADA SMPN DIKOTA SAWAHLUNTO
DOI:
https://doi.org/10.31958/jaf.v7i1.1645Abstract
Latar belakang┬á penelitian ini adalah kurang baiknya Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah dan kurangnya┬á Peran Komite Sekolah sehingga mengakibatkan belum terpenuhinya ketersediaan sarana Labor IPA pada SMPN di Kota Sawahlunto. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkapkan berapa besar kontribusi┬á Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah dan Peran Komite Sekolah terhadap ketersediaan sarana Labor IPA pada SMPN di Kota Sawahlunto. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif┬á yang menggambarkan kondisi lapangan┬á secara apa adanya dengan melihat berbagai masalah yang timbul saat ini. Hipotesis penelitian dalam penelitian adalah : (1) Terdapatnya kontribusi Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah terhadap ketersediaan sarana Labor IPA pada SMPN di Kota Sawahlunto. (2)┬á Terdapatnya kontribusi Peran Komite Sekolah terhadap ketersediaan sarana Labor IPA pada SMPN di Kota Sawahlunto. (3) Terdapatnya kontribusi Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah dan Peran Komite Sekolah terhadap ketersediaan sarana Labor IPA pada SMPN di Kota Sawahlunto. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh guru IPA SMPN di Kota Sawahlunto yang berjumlah 30 orang Jumlah sampel penelitian┬á sebanyak 30 orang. Penentuan sampel dalam penelitian ini┬á dengan menggunakan metode ÔÇ£ Total SamplingÔÇØ. Dari hasil penelitian ini, terungkap bahwa : (1)┬á Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah berkontribusi secara positif dan signifikan┬á terhadap ketersediaan sarana Labor IPA pada SMPN di Kota Sawahlunto, sebesar 27,1 %. (2) Peran Komite Sekolah berkontribusi secara positif dan signifikan terhadap ketersediaan sarana Labor IPA pada SMPN di Kota Sawahlunto, sebesar 26,2 %. (3) Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah ( X1 )┬á dan variabel Peran Komite Sekolah (X2) berkontribusi secara positif dan signifikan┬á terhadap ketersediaan sarana Labor IPA pada SMPN di Kota Sawahlunto, dan ketersediaan sarana Labor IPA pada SMPN di Kota Sawahlunto ditentukan oleh Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah┬á dan Peran Komite Sekolah secara bersama-sama sebesar 39,5 %.
References
Adi, K. (2009). Kebijakan Kriminal dalam Penanggulangan Tindak Pidana Narkotika oleh Anak. Malang: UMM Press.
Anggraini, W. N., & Subandi. (2014). Pengaruh Terapi Relaksasi Zikir untuk Menurunkan Stres pada Penderita Hipertensi Esensial. Jurnal Intervensi Psikologi, 6(1), 81–102.
Bambang, W. (2004). Pidana dan Pemidanaan. Jakarta: Sinar Grafika.
Fajriah, E., Husaini, H., & Adenan, A. (2016). Pendekatan Metode Narcotics Anonymous dalam Pemulihan Korban Penyalahgunaan Narkoba di Yayasan Lingkaran Harapan Banua Banjarmasin. Jurnal Berkala Kesehatan, 1(2), 96–105.
Glenn. (2008). Mengembangkan Kesadaran Diri (Self Awareness). Retrieved from http://rhythem28.multiply.com
Maesaroh, C. (2009). Pendekatan Konseling Spiritual Untuk Mengembangkan Hikmah Ibadah Bagi Pemulihan Pecandu Napza. Bandung.
Maulida, L. (2009). Kajian Hukum Islam dan Hukum Positif terhadap Kasus Penyalahgunaan Narkotika oleh Anak di Bawah Umur. Jakarta: Fakultas Syariah dan Hukum.
Penyusun, T. (2014). Undang-Undang tahun 2014 tentang Perubahan atas Undang-Undang Nomor 23 tahun 2002 tentang. Perlindungan Anak.
Samsu, Y., & Nurihsan, A. J. (2009). Landasan Bimbingan dan Konseling. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Sasangka, H. (2003). Narkotika dan Psikotropika dalam Hukum Pidana. Bandung: Mandar Maju.
Siswanto, S. (2012). Politik Hukum dalam Undang-Undang Narkotika (UU Nomor 35 Tahun 2009). Jakarta: Rineka Cipta.
Subandi. (2009). Psikologi Zikir: Fenomenologi Zikir Tawakal Pengalaman Transformasi Religius. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Supramono, G. (2000). Hukum Acara Pengadilan Anak. Jakarta: Djambatan.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2019 Daswirman Daswirman
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
