KEBIJAKAN KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PESERTA DIDIK DHUAFA
DOI:
https://doi.org/10.31958/jaf.v8i1.1787Keywords:
Kebijakan Pendidikan, Kepala Madrasah, Dhuafa.Abstract
Penelitian yang berjudul Kebijakan Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Kualitas Peserta Didik Dhuafa. Tujuan dari penelitian ini adalah bagaimana kebijakan kebijakan Kepala Madrasah dalam meningkatkan kualitas peserta didik dhuafa pada Yayasan Pondok Pesantren Modern dan Dhuafa Madania MA Madania Yogyakarta. Sumber data diperoleh dari wawancara dan studi dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini yaitu kebijakan kepala Madrasah yang menerapkan kebijakan kepala yayasan dalam meningkatkan kualitas peserta didik memiliki peranan yang cukup andil. Kebijakan dan yang diterapkan dan ditopang oleh guru-guru muda mampu meningkatkan kualitas peserta didik. Adapun kebijakan-kebijakannya yaitu pertama, penggratisan biaya sekolah, Kedua, santri wajib tinggal di asrama agar pengawasan. Adapun kegiatan rutinitas yaitu, muhadoroh (ceramah yang dilakukan oleh santri), muhadoroh ini bersifat wajib dan semua siswa harus terlibat dalam kegiatan tersebut, serta dalam kegiatan extrakulikuler yaitu: pelatihan menjahit, Otomotif, dan desain grafis. Pelatihan ini bertujuan untuk menggali skill santri, dan santri di ajarkan sesuai skillnya.
References
daftar
isi
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2020 bahar uddin
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
