Principal Management in Managing TahfizhActivities at the Integrated Superior Islamic Elementary School (IUT) Padang Sibusuk
DOI:
https://doi.org/10.31958/jaf.v10i1.5422Keywords:
Principal Management, Management TahfidzAbstract
This research was conducted because researchers are interested in the many parents' interest in sending their children to school, even though the school will not accept all incoming students. This study aims to discuss, examine, explore and describe the management of school principals in the management of tahfidz Al - Quran. The focus of the research is the management of the principal in terms of planning, organizing, implementing, supervising, inhibiting and supporting tahfidz activities. This research uses qualitative research with case study method. The research subjects were principals, teacher and student councils. The data collection techniques used were in-depth interviews, observation and documentation studies. The data analysis technique used is data reduction, the results of the study show that the planning of tahfidz learning in the Integrated Unggul Islamic Elementary School starts from the selection stage of incoming students, Received: 08-01-2022; Revised: 19-06-2022; Accepted: 25-06-2022 AL-FIKRAH, Volume X Nomor 1, Juni 2022 48 organizing the implementation is given responsibility to Islamic religious education teachers and competent classroom teachers. The implementation of tahfid is divided into two parts, namely the process of activities and methods of implementation, supervision is carried out by the school principal when the activity takes place, the inhibiting factor for the activity is the lack of educators who have a tahfidz background, while the supporting factors for schools have adequate facilities and infrastructure. From the results of research on the management of tahfizh activities, it is good, but a solution is needed in procuring teachers who really have the special field of tahfidz.References
Arrobi, J. (2021). Manajemen Pembelajaran
Tahfidz Al-Quran di MTs YASPI
Syamsul Ulum Kota Sukabumi. Lombok
Journal of Science (LJS) Vol. 3, No.2,
August 2021, Page 9-15, 3(2), 9–15.
Dedi. (2019). Manajemen Kepala Sekolah
Dalam Membentuk Kepribadian Siswa
Di Sdn 31 Batu Bulek Kecamatan Lintau
Buo Utara. al-fikrah: Jurnal Manajemen
Pendidikan, 7(2), 97.
https://doi.org/10.31958/jaf.v7i2.1591
Djafri, N. (2017). Manajemen dan Kepemimpinan
Kepala Sekolah. Penerbit Deepublish
(Grup Penerbitan CV Budi Utama).
Eri Susan. (2019). Manajemen Sumber Daya
Manusia. ADAARA, Jurnal Manajemen
Pendidikan, 9(2), 952–962.
Fatmawati, E. (2019). Manajemen
Pembelajaran Tahfidz Al-Qur’an. Islamic,
Jurnal Manajemen, Education, 4(1), 25–38.
https://doi.org/10.15575/isema.v3i2.52
55
Gumilang, G. S. (2016). Metode Penelitian
Kualitatif dalam Bidang Bimbingan dan
Konseling. Jurnal Fokus Konseling, 2(2).
http://ejournal.stkipmpringsewulpg.ac.id/index.php/fokus/a
Harahap, N. (2020). Penelitian Kualitatif (Dr.
Hasan). Wal ashri Publishing. Medan.
Heriyanto. (2018). Thematic Analysis sebagai
Metode Menganalisa Data untuk
Penelitian kualitatif. Anuva, 2(3), 317–324.
Jhuji, Wawan Wahyudin, Eneng Muslihah, N. S.
(2020). Pengertian, Ruang Lingkup
Manajemen, dan Kepemimpinan Pendidikan
Islam. Jurnal Literasi Pendidikan Nusantara,
1(2), 111–124.
http://jurnal.uinbanten.ac.id/index.php
/jlpn
Kadarsih, I., Marsidin, S., Sabandi, A., & Febriani,
E. A. (2020). Peran dan Tugas
Kepemimpinan Kepala Sekolah di Sekolah
Dasar. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 2(2),
194–201.
https://doi.org/10.31004/edukatif.v2i2.138
Maharani, D., Helmiah, F., Ramadhan Harahap, R.,
& Fachri, B. (2018). Pelatihan Komputer
Dalam Meningkatkan Tahfidz Qur’an
Menggunakan Al-Qur’an Digital Tajwid.
Jurdimas (Jurnal Pengabdian Kepada
Masyarakat) Royal, 1(2), 95–100.
https://doi.org/10.33330/jurdimas.v1i2.
120
AL-FIKRAH, Volume X Nomor 1, Juni 2022
56
Mahardhani, A. J. (2015). Kepemimpinan Ideal
Kepala Sekolah. Jurnal Dimensi Pendidikan
dan Pembelajaran, 3(2), 1–4.
Makinuddin, A. (2021). Strategi Peningkatan
Mutu Pembelajaran Al-qur’an di Sekolah
Menengah Kejuruan an Nur Bululawang
Malang. Jurnal Al-Fikrah: Jurnal
Manajemen Pendidikan, IX(1).
Maskur, A. (2018). Pembelajaran Tahfidz Alquran
pada Anak Usia Dini. IQ (Ilmu Al-qur’an):
Jurnal Pendidikan Islam, 1(02), 188–198.
https://doi.org/10.37542/iq.v1i02.15
Muhammad Abdurrahman Efendi, M. Entang,
Rais Hidayat, D. W. (2020). Manajemen
Pembelajaran Seni Baca Alquran di
Pondok Pesantren Alquran Al-Itqon
Bogor. Jurnal Manajemen Pendidikan;
Volume 08, No. 1, Januari 2020
https://journal.unpak.ac.id/index.php/jmp
halaman, 08(1), 31–35.
Mukhtar, L. H. (2009). Dasar-Dasar
Manajemen Pendidikan. In Surabaya. FIP
UNESA.
Nidhom, K. (2020). Manajemen Pembelajaran
Tahfidz Al-Quran Dalam Mencetak
Generasi Qur’ni (Studi Kasus Program
Intensif Tahfizhul Qur’an di Institut
Daarul Qur’an) Khoirun Nidhom. DOI:
10.24853/tahdzibi.3.2.83-102, 3(2).
https://doi.org/10.24853/tahdzibi.3.2.8
3-102
Nurlatifah, L. (2020). Implementasi Manajemen
Pendidikan Karakter Islami Dalam
Mewujudkan Akhlak Peserta Didik di SDIT
Tahfizh Qur’an Al-Jabar Telukjambe Barat
Karawang. Jurnal al-Fikrah, 2020, Vol. VIII,
107–118.
Nursam, N. (2017). Manajemen Kinerja. Kelola:
Journal of Islamic Education Management, 2(2),
167–175.
https://doi.org/10.24256/kelola.v2i2.438
Nursuprianah, I. (2017). Pemodelan
Matematika Rentang Waktu yang
Dibutuhkan dalam Menghafal AlQur’an. Jurnal THEOREMS (The Original
Research of …, 2(1), 1–10.
http://jurnal.unma.ac.id/index.php/th/
article/view/566/0
Putri, T. D., & Wasil, M. (2020). Pelaksanaan
program tahfidz Al-qurán (studi Yayasan
Al-Istidadul Akhirah Dusun Baban,
Desa Mulyorejo, Kecamatan Silo,
Kabupaten Jember). Jurnal Ilmiah AlHadi, 5(2), 66–77.
http://jurnal.pancabudi.ac.id/index.php
/alhadi/index
Rizqia Salma Noorfaizah, Ari Prayoga, Yaya
Suryana, M. S. (2018). Manajemen
pembelajaran tahfidzul quran berbasis
metode yaddain di mi plus darul hufadz
sumedang. Nidhomul Haq: Jurnal
Manajemen Pendidikan Islam.
Rohman, A. (2017). Dasar dasar manejemen.
Inteligensia Media.
https://repository.widyatama.ac.id/xmlu
i/bitstream/handle/123456789/6350/B
ab 2.pdf?sequence=11
Said, A. (2018). Kepemimpinan Kepala
Sekolah Dalam Melestarikan Budaya
Mutu Sekolah Akhmad. EVALUASI.
Vol.2, No. 1, Maret 2018, 2(1).
Setiyadi, B., & Rosalina, V. (2021).
Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam
Meningkatkan Kinerja Guru. Edunesia :
Jurnal Ilmiah Pendidikan, 2(1), 75–84.
https://doi.org/10.51276/edu.v2i1.81
Shidiq, U., & Choiri, M. (2019). Metode
Penelitian Kualitatif di Bidang
Pendidikan. In Journal of Chemical Information
and Modeling (Vol. 53, Nomor 9). CV. Nata
Karya.
Yahaya, Mardhiah Binti, Zetty Nurzuliana Binti
Rasheed, A. F. B. S. (2018). Isu Dalam
Pendidikan Tahfiz : Satu Analisis. e-Prosiding
Persidangan Antarabangsa Sains Sosial dan
Kemanusiaan, April, 141–148.
Zaini, H. (2013). Manajemen pendidikan
dalam perspektif al qur’an. 2 Jurnal alFikrah, Vol. I, No. 1, Januari-Juni 2013,
137.
Zulhadi, Z. (2019). Supervisi Kepala Sekolah
Terhadap Guru Mata Pelajaran Ujian
Nasional Di Smpn 2 Rambatan. al-fikrah:
Jurnal Manajemen Pendidikan, 6(2), 137.
https://doi.org/10.31958/jaf.v6i2.1391
Zulhendri. (2018). Manajemen Kepala Sekolah
Dalam Menerapkan Budaya Religius Di
Sma Negeri 2 Sijunjung. al-fikrah: Jurnal
Manajemen Pendidikan, 6(1), 45.
https://doi.org/10.31958/jaf.v6i1.1376
Tahfidz Al-Quran di MTs YASPI
Syamsul Ulum Kota Sukabumi. Lombok
Journal of Science (LJS) Vol. 3, No.2,
August 2021, Page 9-15, 3(2), 9–15.
Dedi. (2019). Manajemen Kepala Sekolah
Dalam Membentuk Kepribadian Siswa
Di Sdn 31 Batu Bulek Kecamatan Lintau
Buo Utara. al-fikrah: Jurnal Manajemen
Pendidikan, 7(2), 97.
https://doi.org/10.31958/jaf.v7i2.1591
Djafri, N. (2017). Manajemen dan Kepemimpinan
Kepala Sekolah. Penerbit Deepublish
(Grup Penerbitan CV Budi Utama).
Eri Susan. (2019). Manajemen Sumber Daya
Manusia. ADAARA, Jurnal Manajemen
Pendidikan, 9(2), 952–962.
Fatmawati, E. (2019). Manajemen
Pembelajaran Tahfidz Al-Qur’an. Islamic,
Jurnal Manajemen, Education, 4(1), 25–38.
https://doi.org/10.15575/isema.v3i2.52
55
Gumilang, G. S. (2016). Metode Penelitian
Kualitatif dalam Bidang Bimbingan dan
Konseling. Jurnal Fokus Konseling, 2(2).
http://ejournal.stkipmpringsewulpg.ac.id/index.php/fokus/a
Harahap, N. (2020). Penelitian Kualitatif (Dr.
Hasan). Wal ashri Publishing. Medan.
Heriyanto. (2018). Thematic Analysis sebagai
Metode Menganalisa Data untuk
Penelitian kualitatif. Anuva, 2(3), 317–324.
Jhuji, Wawan Wahyudin, Eneng Muslihah, N. S.
(2020). Pengertian, Ruang Lingkup
Manajemen, dan Kepemimpinan Pendidikan
Islam. Jurnal Literasi Pendidikan Nusantara,
1(2), 111–124.
http://jurnal.uinbanten.ac.id/index.php
/jlpn
Kadarsih, I., Marsidin, S., Sabandi, A., & Febriani,
E. A. (2020). Peran dan Tugas
Kepemimpinan Kepala Sekolah di Sekolah
Dasar. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 2(2),
194–201.
https://doi.org/10.31004/edukatif.v2i2.138
Maharani, D., Helmiah, F., Ramadhan Harahap, R.,
& Fachri, B. (2018). Pelatihan Komputer
Dalam Meningkatkan Tahfidz Qur’an
Menggunakan Al-Qur’an Digital Tajwid.
Jurdimas (Jurnal Pengabdian Kepada
Masyarakat) Royal, 1(2), 95–100.
https://doi.org/10.33330/jurdimas.v1i2.
120
AL-FIKRAH, Volume X Nomor 1, Juni 2022
56
Mahardhani, A. J. (2015). Kepemimpinan Ideal
Kepala Sekolah. Jurnal Dimensi Pendidikan
dan Pembelajaran, 3(2), 1–4.
Makinuddin, A. (2021). Strategi Peningkatan
Mutu Pembelajaran Al-qur’an di Sekolah
Menengah Kejuruan an Nur Bululawang
Malang. Jurnal Al-Fikrah: Jurnal
Manajemen Pendidikan, IX(1).
Maskur, A. (2018). Pembelajaran Tahfidz Alquran
pada Anak Usia Dini. IQ (Ilmu Al-qur’an):
Jurnal Pendidikan Islam, 1(02), 188–198.
https://doi.org/10.37542/iq.v1i02.15
Muhammad Abdurrahman Efendi, M. Entang,
Rais Hidayat, D. W. (2020). Manajemen
Pembelajaran Seni Baca Alquran di
Pondok Pesantren Alquran Al-Itqon
Bogor. Jurnal Manajemen Pendidikan;
Volume 08, No. 1, Januari 2020
https://journal.unpak.ac.id/index.php/jmp
halaman, 08(1), 31–35.
Mukhtar, L. H. (2009). Dasar-Dasar
Manajemen Pendidikan. In Surabaya. FIP
UNESA.
Nidhom, K. (2020). Manajemen Pembelajaran
Tahfidz Al-Quran Dalam Mencetak
Generasi Qur’ni (Studi Kasus Program
Intensif Tahfizhul Qur’an di Institut
Daarul Qur’an) Khoirun Nidhom. DOI:
10.24853/tahdzibi.3.2.83-102, 3(2).
https://doi.org/10.24853/tahdzibi.3.2.8
3-102
Nurlatifah, L. (2020). Implementasi Manajemen
Pendidikan Karakter Islami Dalam
Mewujudkan Akhlak Peserta Didik di SDIT
Tahfizh Qur’an Al-Jabar Telukjambe Barat
Karawang. Jurnal al-Fikrah, 2020, Vol. VIII,
107–118.
Nursam, N. (2017). Manajemen Kinerja. Kelola:
Journal of Islamic Education Management, 2(2),
167–175.
https://doi.org/10.24256/kelola.v2i2.438
Nursuprianah, I. (2017). Pemodelan
Matematika Rentang Waktu yang
Dibutuhkan dalam Menghafal AlQur’an. Jurnal THEOREMS (The Original
Research of …, 2(1), 1–10.
http://jurnal.unma.ac.id/index.php/th/
article/view/566/0
Putri, T. D., & Wasil, M. (2020). Pelaksanaan
program tahfidz Al-qurán (studi Yayasan
Al-Istidadul Akhirah Dusun Baban,
Desa Mulyorejo, Kecamatan Silo,
Kabupaten Jember). Jurnal Ilmiah AlHadi, 5(2), 66–77.
http://jurnal.pancabudi.ac.id/index.php
/alhadi/index
Rizqia Salma Noorfaizah, Ari Prayoga, Yaya
Suryana, M. S. (2018). Manajemen
pembelajaran tahfidzul quran berbasis
metode yaddain di mi plus darul hufadz
sumedang. Nidhomul Haq: Jurnal
Manajemen Pendidikan Islam.
Rohman, A. (2017). Dasar dasar manejemen.
Inteligensia Media.
https://repository.widyatama.ac.id/xmlu
i/bitstream/handle/123456789/6350/B
ab 2.pdf?sequence=11
Said, A. (2018). Kepemimpinan Kepala
Sekolah Dalam Melestarikan Budaya
Mutu Sekolah Akhmad. EVALUASI.
Vol.2, No. 1, Maret 2018, 2(1).
Setiyadi, B., & Rosalina, V. (2021).
Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam
Meningkatkan Kinerja Guru. Edunesia :
Jurnal Ilmiah Pendidikan, 2(1), 75–84.
https://doi.org/10.51276/edu.v2i1.81
Shidiq, U., & Choiri, M. (2019). Metode
Penelitian Kualitatif di Bidang
Pendidikan. In Journal of Chemical Information
and Modeling (Vol. 53, Nomor 9). CV. Nata
Karya.
Yahaya, Mardhiah Binti, Zetty Nurzuliana Binti
Rasheed, A. F. B. S. (2018). Isu Dalam
Pendidikan Tahfiz : Satu Analisis. e-Prosiding
Persidangan Antarabangsa Sains Sosial dan
Kemanusiaan, April, 141–148.
Zaini, H. (2013). Manajemen pendidikan
dalam perspektif al qur’an. 2 Jurnal alFikrah, Vol. I, No. 1, Januari-Juni 2013,
137.
Zulhadi, Z. (2019). Supervisi Kepala Sekolah
Terhadap Guru Mata Pelajaran Ujian
Nasional Di Smpn 2 Rambatan. al-fikrah:
Jurnal Manajemen Pendidikan, 6(2), 137.
https://doi.org/10.31958/jaf.v6i2.1391
Zulhendri. (2018). Manajemen Kepala Sekolah
Dalam Menerapkan Budaya Religius Di
Sma Negeri 2 Sijunjung. al-fikrah: Jurnal
Manajemen Pendidikan, 6(1), 45.
https://doi.org/10.31958/jaf.v6i1.1376
Downloads
Additional Files
Published
2022-06-29
How to Cite
Idola, D. M. (2022). Principal Management in Managing TahfizhActivities at the Integrated Superior Islamic Elementary School (IUT) Padang Sibusuk. Al-Fikrah: Jurnal Manajemen Pendidikan, 10(1), 47–56. https://doi.org/10.31958/jaf.v10i1.5422
Issue
Section
Articles
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
