KONTRIBUSI IKLIM KERJA DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KREATIFITAS PAMONG BELAJAR SANGGAR KEGIATAN BELAJAR (SKB) DI WILAYAH LUAK NAN TIGO PROVINSI SUMATERA BARAT

Authors

  • Riswandi Riswandi Program Pascasarjana, Institut Agama Islam Negeri Batusangkar

DOI:

https://doi.org/10.31958/jaf.v5i1.814

Abstract

This research is motivated by the invisibility of creativity yet tutors in Sanggar Kegiatan Belajar (SKB). This study aims to reveal about the contribution of the working climate and work motivation on creativity tutors Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) in the region Badger Luak Nan TigoWest Sumatra Province. Based on the problems and goals to be achieved, this study used a quantitative method that aims to examine the relationship between the three variables above are correlational against a population of 42 tutors with a sample size of 28 people. Sample selection is done through four stages with the steps as follows: (1) Identify strata of the population, (2) Calculate the proportion of strata, (3) determine the sample size, and (4) determining the subject of research. To do research instruments (1) Measurement Scale, (2) Preparation of Instrument, and (3) Test Instruments. Data collected by distributing a questionnaire in the form of questionnaires to tutors selected as the study sample. The research data were processed and analyzed by using the Correlation Technique and Multiple Linear Regression Technique. Data analysis was performed with the aid of a computer program SPSS version 18.0 For Windows, to perform requirements analysis, and hypothesis testing. Results of the analysis showed that (1) contribute to the climate of creativity tutors, (2) contribute to the creative work motivation tutors, and (3) work climate and work motivation together also contribute to the creativity tutors.

References

Al-Mighwar. M. 2006. Psikologi Remaja, Bandung: Pustaka Setia

Annisa, R. 2008. “Dampak Broken Home terhadap Minat Belajar”, Skripsi Sarjana, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, UNILA, Lampung

Arikunto, S. (Eds). 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: Rineka Cipta

Dagun. (Eds). 2002. Psikologi Keluarga, Jakarta: Rineka Cipta

Desmita. 2009. Psikologi Perkembangan Peserta Didik, Bandung: Rosdakarya

Fatimah. E. 2006. Psikologi Perkembangan (Perkembangan Peserta Didik), Bandung: CV Pustaka Setia

Fauziah. M. 2013. “Konsep Diri Remaja yang Berasal dari Keluarga Broken Home Studi Deskriptif di SMP Negeri 1 Pantai Cermin Kabupaten Solok,” Skripsi Sarjana, STKIP PGRI Sumatera Barat, Padang

Gerungan. 2004. Psikologi Sosial, Bandung: Refika Aditama

Ghufron, M.N & Risnawita. S. 2011. Teori-Teori Psikologi, Yogjakarta: Ar-Ruzz Media

Hanafi, A. H. 2015. Metodologi Penelitian Kependidikan, Jakarta: Diadit Media

Hurlock. (Eds). 2003. Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan, Jakarta: Erlangga

Imam Gunawan. 10 April 2010. Konsep Penyesuaian Diri, Tersedia: http://masimamgun.blogspot.com/2010/04/konsep-penyesuaian diri.html,

Jahja, Y. 2011. Psikologi Perkembangan, Jakarta: Kencana

Putri, R. N. 2013. “Perceraian Orang Tua dan Penyesuaian Diri Remaja Studi Pada Siswi SMA/SMKN di Kota Samarinda,” Skripsi Sarjana Samarinda

Putri, W. 2013. “Korelasi antara Interaksi Teman Sebaya dengan Penyesuaian Diri Siswi di SMPN 1 Padang Ganting,” Skripsi Sarjana, Fakultas Tarbiyah IAIN Batusangkar, Batusangkar

Rahmi. M. 2013. “Kontrol Diri Siswi Broken Home Kelas XI di SMK Cendana Padang Panjang,” Skripsi Sarjana, Fakultas Tarbiyah IAIN Batusangkar, Batusangkar

Rumini, S & Sundari, S. 2004. Perkembangan Anak dan Remaja, Jakarta: Rineka Cipta

Santrock, J.W. 2002. Perkembangan Masa Hidup, Jilid II, Jakarta: Erlangga

Sudarsono. 2008. Kenakalan Remaja, Jakarta: Rineka Cipta

Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D, Bandung: Alfabeta

Sujoko. 2011. “Hubungan antara Keluarga Broken Home, Pola Asuh Orang Tua dan Interaksi Teman Sebaya dengan Kenakalan Remaja,”, Tesis, Fakultas Psikologi Universitas Setia Budi, Surakarta

Thayib. 1992. Struktur Rumah Tangga Muslim, Surabaya: Risalah Gusti

Willis, S.S. 2009. Konseling Keluarga (Family Counseling), Bandung: Alfabeta

Yusuf, S. (Eds). 2014. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja, Bandung: Rosdakarya

Published

2018-01-30

How to Cite

Riswandi, R. (2018). KONTRIBUSI IKLIM KERJA DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KREATIFITAS PAMONG BELAJAR SANGGAR KEGIATAN BELAJAR (SKB) DI WILAYAH LUAK NAN TIGO PROVINSI SUMATERA BARAT. Al-Fikrah: Jurnal Manajemen Pendidikan, 5(1), 31–48. https://doi.org/10.31958/jaf.v5i1.814

Issue

Section

Articles