- ADDITIONAL MENU
- TOOLS
VISI DAN MISI JURNAL iICON
Visi
Terwujudnya jurnal ilmiah yang memiliki reputasi baik pada tataran nasional maupun internasional serta berperan sebagai wahana akademik utama dalam pengembangan disiplin ilmu konseling yang bersifat integratif dan interkonektif. Visi ini diwujudkan melalui pengintegrasian nilai-nilai keislaman dengan bidang psikologi, bimbingan dan konseling, pendidikan, kajian budaya dan teknologi, serta ilmu-ilmu sosial, sebagai upaya untuk mendorong terciptanya kesejahteraan manusia (human well-being) secara holistik pada berbagai komunitas di tingkat global.
Misi
Guna merealisasikan visi tersebut, Jurnal Konseling Integratif-Interkonektif menetapkan sejumlah misi strategis sebagai berikut:
Menerbitkan hasil penelitian orisinal bermutu tinggi yang secara sistematis mengintegrasikan kajian teoretis dan praktik konseling dengan perspektif berbagai disiplin ilmu, mencakup psikologi, sosiologi, neurosains, kesehatan masyarakat, dan humaniora Islam.
Mengembangkan dan mendiseminasikan model konseling dan teknik intervensi yang inovatif, yang tidak terbatas pada pendekatan konseling konvensional, melainkan turut memuat dimensi spiritual, moral, dan etika yang bersumber dari pemikiran Islam.
Mengkaji secara mendalam, mengontekstualisasikan, serta mengoperasionalkan khazanah keilmuan Islam klasik yang bersumber dari Al-Qur'an, Hadis, dan tradisi intelektual Islam ke dalam kerangka teoretis psikoterapi kontemporer.
Menyusun pedoman praktik berbasis bukti (evidence-based) untuk mengintegrasikan intervensi spiritual Islam, seperti tazkiyah, dzikir, sabr, dan tawakkul, ke dalam layanan konseling dan kesehatan mental baik pada tataran klinis maupun berbasis komunitas, sebagai upaya menjawab kebutuhan psiko-spiritual khas populasi Muslim tanpa mengabaikan aspek keberlakuannya secara universal.
Memprioritaskan penelitian yang mengkaji berbagai persoalan kesehatan mental kontemporer yang bersifat mendesak, seperti trauma, kecemasan, depresi, kejenuhan (burnout), krisis identitas, dan konflik keluarga, dengan menggunakan pendekatan bio-psiko-sosial-spiritual yang holistik.
Mempromosikan strategi terapeutik yang responsif terhadap konteks budaya dan selaras dengan nilai-nilai spiritual, guna meningkatkan resiliensi psikologis, kecerdasan emosional, serta kualitas hidup individu maupun komunitas secara menyeluruh.
Mengkaji keterkaitan antara bidang konseling dan pendidikan melalui publikasi karya ilmiah yang berfokus pada bimbingan perkembangan, konseling karier, intervensi akademik, serta kesejahteraan peserta didik dalam konteks lembaga pendidikan Islam, seperti pesantren, madrasah, dan perguruan tinggi.
Mendorong penelitian yang mengintegrasikan pendidikan karakter (tahdzib al-akhlaq) dengan teori pedagogi dan bimbingan kontemporer, guna menghasilkan kerangka konseptual bagi pembinaan generasi yang unggul secara intelektual sekaligus kokoh secara moral.
Membangun jejaring akademik yang solid dan inklusif, yang menghubungkan para peneliti, pendidik, klinisi, dan pemangku kebijakan dari berbagai latar belakang, baik Islam maupun non-Islam, guna memfasilitasi dialog lintas budaya dan lintas agama dalam ranah profesi konseling.
Berperan sebagai penghubung antara paradigma kesehatan mental Timur dan Barat, sehingga mendorong terjadinya pengayaan pengetahuan secara timbal balik serta ko-produksi pengetahuan konseling yang relevan secara global sekaligus aplikatif pada konteks lokal.
Mempertahankan standar akademik yang tinggi dalam aspek ketelitian ilmiah, transparansi proses penelaahan sejawat (peer review), serta praktik penerbitan yang beretika, guna memastikan bahwa setiap karya yang dipublikasikan memberikan kontribusi berarti bagi perkembangan ilmu konseling.
Memastikan bahwa seluruh hasil penelitian yang dipublikasikan senantiasa menghormati martabat, keberagaman, dan otonomi individu maupun komunitas, dengan berpedoman pada prinsip keadilan ('adl), kasih sayang (rahmah), dan nilai-nilai humanistik.
FOCUS AND SCOPE (FOKUS DAN CAKUPAN) JURNAL iICON
iICon: Integrative-interconective Counseling Journal menerbitkan artikel tentang teori, praktik, dan penelitian di bidang Bimbingan dan Konseling, Psikologi dan Pendidikan integratif dan interkonektif yang meliputi: