PENGEMBANGAN MODEL MATERI AJAR MATA KULIAH BAHASA INGGRIS II BERBASIS KEBUTUHAN MAHASISWA PROGRAM STUDI AKUNTANSI SYARIAH STAIN BATUSANGKAR

Authors

  • HENDRA EKA PUTRA Jurusan Tadris Bahasa Inggris IAIN Batusangkar

DOI:

https://doi.org/10.31958/jt.v19i2.469

Keywords:

Pengembangan Model Materi Ajar, Bahasa Inggris, Berbasis Kebutuhan

Abstract

This research is derived from the problem in which there was no available reading material of ÔÇ£Bahasa Inggris IIÔÇØ for accounting students, especially Economic Department of Syariah Faculty of State College for Islamic Studies (STAIN) Batusangkar. Relizing that problem, the researchers designed a model of reading material to teach those students as a solution in order to solve their problem in grasping a specific idea that could be found at any English reading materials, especially relating with accounting terms. In validating the model, they asked some comments from experts. Based on the result of the validation, it could be concluded that the model had fulfilled the criteria as a valid one: content validity and construct validity.

Author Biography

HENDRA EKA PUTRA, Jurusan Tadris Bahasa Inggris IAIN Batusangkar

Jurusan Tadris Bahasa Inggris IAIN Batusangkar

References

DAFTAR RUJUKAN

Ali, M. 2009. “Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Mata-kuliah Medan Elektromagnetik”. Jurnal Edukasi, Vol.5, No.1, Halaman 11-18.

Astuti, G. 2011. Kurikulum Berbasis Kompetensi Mata Pelajaran Biologi Untuk Sekolah Menengah Tingkat Atas. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum.

Hamalik, O. 2001. Dasar-dasar Pengembangan Kurikulum. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Kertamuda. 2008. “Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar”. Jurnal Psikologi, Vol 21, No.1. Maret 2008.

Komalasari, W. 2012. “Analisis Proses Pembelajaran Biologi Pada Materi Sistem Koordinasi dan Alat Indra pada Manusia Kelas IX di SMP Negeri 23 Padang”. Tesis Tidak Diterbitkan. Padang: Program Pascasarjana UNP.

Lufri. 2007. Kurikulum dan Pem-belajaran. Jakarta: Bumi Aksara.

Majid, A. 2006. Perencanaan Pem-belajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Purwanto, R. 2011. “Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa pada Kompetensi Sistem Koordinasi melalui Metode Pembelajaran Teaching Game Team Terhadap Siswa Kelas XI IPA SMA Smart Ekselensia Indonesia Tahun Ajaran 2010-2011”. Jurnal Pendidikan Dompet Dhuafa, edisi I/ 2011.

Sanjaya, W. 2009. Strategi Pembe-lajaran: Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana Media Grup.

Sardiman, A.M. 2008. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Grafindo Persada

Sari, L. Y. 2011. “Analisis Proses Pembelajaran Biologi Pada Materi Protista di Kelas X SMA Negeri 1 Batang Anai Kabupaten Padang Pariaman”. Tesis Tidak Diter-bitkan. Padang: Program Pascasarjana UNP

Sutikno, S. 2009. Belajar dan Pem-belajaran. Bandung: Prospect.

Wahyuningtyas, Y. 2008. “Penerapan Evaluasi belajar berdasarkan KTSP pada Matapelajaran Ekonomi di SMA Negeri 1Mojosari-Mojokerto”. Jurnal Pendidikan Ekonomi. Vol.1, No. 2, Oktober 2008.

Downloads

Published

2017-03-15

How to Cite

PUTRA, H. E. (2017). PENGEMBANGAN MODEL MATERI AJAR MATA KULIAH BAHASA INGGRIS II BERBASIS KEBUTUHAN MAHASISWA PROGRAM STUDI AKUNTANSI SYARIAH STAIN BATUSANGKAR. Ta’dib, 19(2), 115–132. https://doi.org/10.31958/jt.v19i2.469

Issue

Section

Artikel