Vol. 6 No. 2 (2025)

Articles

• ANALISIS RELEVANSI EXPERIENTIAL LEARNING JOHN DEWEY DENGAN KONSEP HADIS TARBAWI RASULULLAH DALAM PENGEMBANGAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

  Siti Alfina Nurhasanah Karim, Anis Sukmawati

  1-22

  • PDF

• PENGEMBANGAN E-MODUL SKI KELAS VIII MELALUI APLIKASI FLIPBOOK UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK DI MTsS MARDIYAH ISLAMIYAH DEVELOPMENT OF A GRADE VIII SKI E-MODULE THROUGH THE FLIPBOOK APPLICATION TO IMPROVE STUDENTS' LEARNING INTEREST AT MTsS MARDIYAH ISLAMIYAH

  Yuni Amalia, Fuji Pratami, Khairurrijal

  23-37

  • PDF

• Integrasi Tasawuf dan Pendidikan Karakter dalam Tembang Dolanan Ilir-ilir Karya Sunan Kalijaga

  Arif Aabadia, Amira, Channa

  39-57

  • PDF

• Gender Equality in Islamic Education: Realizing Inclusivity in ‎Lampung's Multicultural Society

  Hikma Apriyani, Muhammad Eko Juliansah, Heny ‎ Wulandari , Nilawati ‎ Tajudin , Chairul Amriyah

  58-74

  • PDF

• Pengembangan LKPD Pembelajaran PAI Berbasis Project Based Learning di Kelas VIII MTsS Mardiyah Islamiyah Panyabungan

  Ainun, Suryadi Nasution, Irma Suryani Siregar

  75-88

  • PDF

• Harmoni Sains dan Pendidikan Islam dalam Pembelajaran Abad 21: Melawan Gagasan Dikotomi Ilmu

  Nita Yuli Astuti

  89-109

  • PDF

• Kurikulum PAI Abad 21: Integrasi Nilai Islam dan Literasi Digital dalam Pembentukan Karakter Siswa

  Ahmad Sayyidiman Hamidalloh, Asep Saepul Hamdani

  • PDF